下面關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:江西省上饒縣中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:071

回答關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。

(1)下面是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:每個(gè)小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

若已知洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞周期為12.0 h,請根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出間期所占的時(shí)間________H,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,有絲分裂細(xì)胞周期有何特點(diǎn)?________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞周期長短受很多因素影響,其中與根尖培養(yǎng)溫度有關(guān),請解釋原因________。

(2)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,1-3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表,請據(jù)表回答:

1-3組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次分別是________。

A.染色體未染上顏色,無法看清

B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

C.染色體染上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

(3)某組同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請?jiān)谙聜?cè)方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

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科目:高中生物 來源:湖北省浠水一中2009屆高三上學(xué)期模擬考試(生物) 題型:071

回答關(guān)于“觀察植物的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。

(1)下面是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:每個(gè)小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

若已知洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞周期為12.0 h,請根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出間期所占的時(shí)間________,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,有絲分裂細(xì)胞周期有何特點(diǎn)?________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞周期長短受很多因素影響,其中與根尖培養(yǎng)溫度有關(guān),請解釋原因________。

(2)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,1-3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表,請據(jù)表回答:

1-3組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是________。

A.染色體未染上顏色,無法看清

B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

C.染色體染上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

(3)某組同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)回答關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。

    ⑴下面是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:每個(gè)小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)

驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

實(shí)驗(yàn)小組]

間期

分裂期

前期

中期

后期和末期

1

43

4

1

2

2

44

3

0

3

20

43

2

1

2

全班總計(jì)

880

67

18

35

    若已知洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞周期為12.0h,請根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出間期所占的時(shí)間       

H,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,有絲分裂細(xì)胞周期有何特點(diǎn)?                          。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞周期長短受很多因素影響,其中與根尖培養(yǎng)溫度有關(guān),請解釋原因                

                                                                    。

   ⑵在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,1-3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作

步驟如下表,請據(jù)表回答:

組別

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

1

-

+

+

+

+

2

+

-

+

+

+

3

+

+

-

+

+

    注:“+”表示已操作,“-”表示未進(jìn)行該操作。

    1-3組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次分別是                           。

A.染色體未染上顏色,無法看清            B.細(xì)胞重疊,看不到染色體

C.染色體染上顏色,清晰可見               D.染色體著色很淺,模糊不清

   ⑶某組同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請?jiān)谙聢D右側(cè)方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法。請根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。

(1)下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是 (  )

A.鑒定某液體成分是否含有蛋白質(zhì),可以取樣適當(dāng),然后先加入一定量的硫酸銅溶液搖勻,在加入幾滴氫氧化鈉

B.用顯微鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的染色體

C.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)所要觀察的細(xì)胞在視野的右下角,必須先將玻片向右上方移動,才能將細(xì)胞移到視野中央

D.鑒定某液體樣本中是否含有還原性糖,可在液體中加入班氏試劑,觀察溶液是否呈現(xiàn)紅黃色

 

(2) 在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表。(十號表示作了相應(yīng)處理,一號表示未作相應(yīng)處理)

甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是         。(請從下列序號中選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清    B.細(xì)胞重疊,分不清染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見     D.染色體著色很淺,模糊不清

(3)下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟:

① 該實(shí)驗(yàn)常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉,原因是                。

② 如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%,最后觀察到的現(xiàn)象是     。

(4)關(guān)于植物向光性和生長素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

① 有同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長快。

他的設(shè)計(jì)方法是:取彎曲處作________(橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀

察,并用__________測量細(xì)胞的_______________________。

② 另有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長。

實(shí)驗(yàn)材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干

實(shí)驗(yàn)的基本過程如圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)能成立。

有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了_______________,沒有說服力。改進(jìn)的方法是________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省上饒縣中學(xué)高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)回答關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。
、畔旅媸侨20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:每個(gè)小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)
驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

實(shí)驗(yàn)小組]
間期
分裂期
前期
中期
后期和末期
1
43
4
1
2
2
44
3
0
3





20
43
2
1
2
全班總計(jì)
880
67
18
35
   若已知洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞周期為12.0h,請根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出間期所占的時(shí)間       
H,從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,有絲分裂細(xì)胞周期有何特點(diǎn)?                         。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞周期長短受很多因素影響,其中與根尖培養(yǎng)溫度有關(guān),請解釋原因                
                                                                   。
⑵在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,1-3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作
步驟如下表,請據(jù)表回答:
組別
操作步驟
解離
漂洗
染色
制片
觀察
1
-
+
+
+
+
2
+
-
+
+
+
3
+
+
-
+
+
   注:“+”表示已操作,“-”表示未進(jìn)行該操作。
1-3組同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次分別是                          。
A.染色體未染上顏色,無法看清            B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體染上顏色,清晰可見               D.染色體著色很淺,模糊不清
⑶某組同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請?jiān)谙聢D右側(cè)方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

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