【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示同種動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中DE段形成的原因是_______________________________________。
(2)圖2中__________細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(3)圖2中丙細(xì)胞的名稱為______________;若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了______________________。
(4)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________區(qū)段(填字母)。
【答案】著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開形成子染色體 丙、丁 初級(jí)精母細(xì)胞 基因突變或交叉互換 CD
【解析】
分析圖1:BC段進(jìn)行DNA復(fù)制,對(duì)應(yīng)有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期,DE段是著絲點(diǎn)斷裂引起,故CD段對(duì)應(yīng)有絲分裂前中期或減數(shù)第一次分裂前中后末以及減數(shù)第二次分裂前中期,EF段對(duì)應(yīng)有絲分裂后末期或減數(shù)第二次分裂后末期。
分析圖2:甲處于有絲分裂后期,乙處于有絲分裂末期,丙處于減數(shù)第一次分裂后期,由其均等分裂可知,其為初級(jí)精母細(xì)胞,該動(dòng)物為雄性,丁處于減數(shù)第二次分裂前期。
(1)由上分析可知,圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開形成子染色體。
(2)圖2中甲處于有絲分裂后期,乙處于有絲分裂末期,丙處于減數(shù)第一次分裂后期,丁處于減數(shù)第二次分裂前期,圖1中的CD段對(duì)應(yīng)有絲分裂前中期或減數(shù)第一次分裂前中后末以及減數(shù)第二次分裂前中期,故圖1中的丙丁細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(3)丙處于減數(shù)第一次分裂后期,由其均等分裂可知,其為初級(jí)精母細(xì)胞;若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因原因可能發(fā)生基因突變或者減數(shù)第一次分裂時(shí)期發(fā)生了交叉互換。。
(4)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖1中的CD區(qū)段(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由 D、d基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖:
(1)每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合_定律。兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是_、_。
(2)親本甲、乙的基因型分別是_;丁的基因型是_。
(3)F1形成的配子種類有哪幾種?_。F2的基因型有_種。
(4)F2中基因型為ddRR的個(gè)體所占的比例是_,光穎抗銹植株所占的比例是_。
(5)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部 F2代的_。
(6)若將F2中的毛穎抗病的小麥自交,理論上F3中的表現(xiàn)性及其比例是_________________________。
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【題目】正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后,可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”,兩個(gè)峰分別代表胰島素分泌的第一時(shí)相和第二時(shí)相(基線指24小時(shí)胰島細(xì)胞持續(xù)分泌的微量胰島素)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 0~5 min內(nèi)胰島素可能來自胰島B細(xì)胞中之前貯存的
B. 胰島素分泌量增加會(huì)降低組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率
C. 血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌
D. 第二時(shí)相胰島素的分泌是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,該過程有下丘腦參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究兩種生長素類似物甲、乙對(duì)紅薯幼莖插條生根的影響,某興趣小組開展了如下實(shí)驗(yàn):選取生長良好、生理狀態(tài)相似的紅薯苗若干株,將其幼莖切成5 cm的插條,將插條在清水中浸泡一段時(shí)間后,均勻分組,在不同濃度的甲、乙兩種生長素類似物溶液中沾蘸5 s,再接種到基本培養(yǎng)基上,在適宜且相同的條件下培養(yǎng)10 d后統(tǒng)計(jì)插條的生根數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題:
(1)幼莖插條在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了______________。
(2)據(jù)圖分析,用0.5 μmol/L的生長素類似物乙溶液處理幼莖插條,對(duì)其生根的作用效果_________。如果用100 μmol/L的生長素類似物甲溶液處理紅薯幼莖,會(huì)_____________其生長。(填“促進(jìn)”“抑制”或“無法確定”)
(3)根據(jù)圖中信息_____(填“能”或“不能”)說明生長素類似物甲的作用具有兩重性的特點(diǎn),理由是________________________________________。
若需確定生長素類似物甲促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度,應(yīng)在________μmol/L范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要有機(jī)物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P
B. 有機(jī)物A徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、含氮堿基
C. 有機(jī)物E多樣性的原因是b的種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同
D. 過程②叫做脫水縮合,細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱叫糖被
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【題目】 將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取三種細(xì)胞器測(cè)定其有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是( )
A. 若甲是線粒體,則能完成下列反應(yīng)的全過程:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量
B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D. 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段
C. 該圖為有絲分裂,則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期
D. 該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞中都只含有兩個(gè)染色體組
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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有 R 型細(xì)菌的①②③④四個(gè)試管中,依次分別加入從 S 型活細(xì)菌中提取的 DNA、DNA 和 DNA 酶、蛋白質(zhì)、多糖,如圖所示。經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有 R 型細(xì)菌的是( )
A.③④B.①③④C.②③④D.①②③④
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【題目】如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段(圓圈“ O”代表磷 酸基團(tuán)),下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià),其中正確的是
A.甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯(cuò)誤”
B.乙說:“只有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T”
C.丙說:“至少有三處錯(cuò)誤,其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖”
D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”
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