下列有關生物進化和育種的敘述，正確的是

A．基因重組必然改變種群的基因頻率，導致生物進化

B．二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離，不是同一物種

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．誘變育種通過提高基因突變頻率，在較短時間內(nèi)定向改良生物性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．與①相比，②體積增大，是細胞增殖的過程
B．⑤與⑥的形態(tài)功能有差別是因為基因的不同
C．若⑤⑥已失去分裂能力，則不再進行DNA→RNA的過程
D．自然情況下，細胞的衰老與死亡是不可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為基因型為AaBb的某雄性動物細胞進行分裂某一時期圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．該時期發(fā)生在體細胞增殖過程中
B．該分裂過程中一定發(fā)生過基因突變
C．該分裂過程中一個精原細胞可能產(chǎn)生三種或四種精子細胞
D．該分裂過程中沒有基因重組

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣�，F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)肌肉標本，將左側(cè)標本的神經(jīng)搭在右側(cè)標本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：

（1）①②③④中能發(fā)生遞質(zhì)與受體結合的是 （填寫標號）；能發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是 （填寫標號）。

（2）右肌肉興奮時，其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③處神經(jīng)纖維的膜電位發(fā)生 變化。

（3）直接刺激③會引起收縮的肌肉是____。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請寫出有氧呼吸的方程式： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的描述錯誤的是

A．兩個磷酸基團之間的磷酸鍵水解時釋放的能量比連接在糖分子上的磷酸鍵要多

B．ATP發(fā)生水解時形成腺苷二磷酸，釋放1個磷酸基團，同時釋放能量

C．在肌肉收縮和恢復的過程中發(fā)生了吸能反應和放能反應

D．ATP中有高能磷酸鍵，因此可以作為源源不斷的能源

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)不具備的特點是

A．調(diào)節(jié)較緩慢

B．通過體液運送調(diào)節(jié)物

C．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

D．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類，其中與實際情況相符的是

A．T2噬菌體 B．乳酸菌

C．酵母菌 D．家兔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖，有關說法錯誤的是（　�。�
A．以氨基酸為原料B．需要RNA聚合酶催化
C．需要tRNA作為運載工具D．會發(fā)生A與U的互補配對

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同步練習冊答案