鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩隊等位基因決定,其中一對位于性染色體上,決定機制如圖.某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示.
編號 親代 子代
實驗組一 甲×乙 黃色
3
8
,白色
1
8
綠色
3
8
,藍(lán)色
1
8
實驗組二 甲×丙 綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
回答下列問題:
(1)決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循
 
定律,相關(guān)基因通過
 
控制毛色.
(2)鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有
 
種.
(3)鸚鵡乙基因型為
 
,鸚鵡丙毛色為
 

(4)試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
 

(5)實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有
 
種,請寫出其中一種組合的基因型
 

(6)在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳
專題:
分析:本題的對基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性別決定和伴性遺傳的綜合性考查,梳理基因的自由組合定律的實質(zhì)、性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識,然后根據(jù)題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)由題意可知,決定鸚鵡毛色的兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,因此遵循基因自由組合定律;分析題圖可知,決定鸚鵡毛色的基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制毛色.
(2)由題圖可知,綠色雌鸚鵡甲的基因型為B_ZAW,甲與乙雜交,后代出現(xiàn)白色雌鸚鵡,該白色雌鸚鵡的基因型為bbZaW,因此綠色雌鸚鵡甲的基因型為BbZAW,該鸚鵡產(chǎn)生配子是BZA、bZA、BW、bW四種.
(3)由于鸚鵡甲的基因型為BbZAW,產(chǎn)生了BZA、bZA、BW、bW四種配子,甲與乙交配,后代雌性個體只有黃色(B_ZaW)和白色(bbZaW),因此鸚鵡乙的基因型為BbZaZa;于鸚鵡甲的基因型為BbZAW,甲與丙交配,后代雌性雄性個體都有綠色和藍(lán)色,且比例是1:1:1:1,因此鸚鵡丙只產(chǎn)生一種類型的配子bZA,丙鸚鵡的基因型為bbZAZA,是藍(lán)色.
(4)試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡的基因型為BBZAZa或BbZAZa,實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡的基因型是BbZAW,二者交配,后代中B_=1-bb=1-
2
3
×
1
4
=
5
6
,
ZA_=1-ZaW=1-
1
4
=
3
4
,因此后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
5
6
×
3
4
=
5
8

(5)當(dāng)純合鸚鵡的雜交組合為BBZAW×BBZaZa或BBZAW×bbZaZa或者bbZAW×BBZaZa時,得到的子代雄性全為綠色,雌性全為黃色.
(6)由于鸚鵡的性別決定是ZW型,雌性鸚鵡的性染色體組成是ZW,雄性鸚鵡的型染色體組成是ZZ,Za基因頻率在自然界中一定的情況下,雌性只需要一個Za基因,雄性鸚鵡需要同時出現(xiàn)兩個Za基因才有可能出現(xiàn)白色,因此在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例.
故答案為:
(1)自由組合     酶的合成進(jìn)而控制代謝過程
(2)4(
(3)BbZaZa 藍(lán)色
(4)
5
8

(5)3        BBZAW×BBZaZa(或BBZAW×bbZaZa、bbZAW×BBZaZa
(6)Za基因頻率在自然界中一定的情況下,雌性只需要一個Za基因,雄性鸚鵡需要同時出現(xiàn)兩個Za基因
點評:對于基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性別決定和伴性遺傳的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A、癌細(xì)胞在分裂過程中可能發(fā)生突變形成正常細(xì)胞
B、細(xì)胞癌變后產(chǎn)生特定的形態(tài)特征,分裂周期變長并能無限增殖
C、現(xiàn)在的“海拉細(xì)胞”與原始的海拉細(xì)胞系相比,在染色體結(jié)構(gòu)上已經(jīng)存在一定的差異
D、癌細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,包括核分裂和質(zhì)分裂兩個過程,并且兩者是不同步的

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科目:高中生物 來源: 題型:

以香蕉(核相為3X=33)幼苗為試材,進(jìn)行短期高溫(42℃)和常溫對照(25℃)處理,在不同時間取樣測定,得到的其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如圖,請據(jù)圖:

回答問題:
(1)核相為“3X=33”表示的意思是
 
.若大規(guī)模快速繁殖脫毒香蕉苖,最好采用其
 
部位用
 
技術(shù).在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到香蕉葉肉細(xì)胞中染色體的變化的原因是
 

(2)葉肉細(xì)胞中的色素常用
 
法分離,在高溫(42℃)處理過程中,每6小時取樣,提取香蕉葉肉細(xì)胞中光合色素進(jìn)行分離,色素帶會出現(xiàn)什么變化?
 

(3)依圖分析,經(jīng)過42℃處理后凈光合速率降低,原因最可能是
 

(4)42℃下實驗第6小時,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 
,葉肉細(xì)胞內(nèi)的O2的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(5)25℃時,若突然停止光照,葉肉細(xì)胞中的C3含量
 
,C5含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

體外測得某植物體細(xì)胞(含n對染色體)的細(xì)胞周期各階段的時間如表.
周期 G1 S G2 M
時間(h) 7.5 6.7 2.8 1.7
(1)若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過18.7小時候培養(yǎng)液中單個細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有
 
條.
A.n條      B.2n條  C.4n條   D.8n條
(2)若在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于
 
期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)
 
小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過程,請據(jù)圖回答:

(1)胰島素作用的靶細(xì)胞為
 
,若靶細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則細(xì)胞漿
 
(填“加快”或“減緩”)攝取血糖,胰島B細(xì)胞的活動好受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,則在反射弧的五個組成部分中,胰島B細(xì)胞屬于
 
;
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2).血糖調(diào)節(jié),如果因
 
(填“抗體1”或“抗體2”)的存在導(dǎo)致高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果.
(3)某糖尿病患者欲檢測導(dǎo)致其患病的原因,該患者在醫(yī)院進(jìn)行了檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿病癥狀,最有可能類似于圖中的
 
(填“抗體1”或“抗體2”)所致.從免疫學(xué)的角度分析,該患者糖尿病屬于
 
。
(4)某人以健康小鼠為實驗對象,在給小鼠喂高糖飼料后一段時間,檢測其血液中的胰島素和胰高血糖素含量隨時間的變化,得到的結(jié)果如圖:

①從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是
 

②在給小鼠喂高糖飼料后,小鼠體內(nèi)的血糖濃度的變化情況是
 

③實驗者認(rèn)為,胰高血糖素濃素之所以下降,是由于胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌.若要證實這一結(jié)論,可在胰島組織中注
 
,通過檢測注射前后其周圍血液中
 
的濃度變化來確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

金銀花開花顏色先白后黃,所以叫金銀花.莖不能直立生長,需要纏繞支柱上升(如圖所示),纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結(jié)果.
(1)莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激,生長素濃度
 
(>、<、=)外側(cè)濃度,而莖對生長素的敏感度相對較
 
(高、低),所以外側(cè)生長速率
 
(快、慢).
(2)白色金銀花兩三天后才變黃色,為證明是否是乙烯的作用,特設(shè)計實驗如下:
①取
 
色金銀花若干,隨機均分兩組,編號為a、b;
②a組施加適量蒸餾水,b組施加
 
,其他條件適宜;
③24h后
 

結(jié)果分析:
 
,則與乙烯的相關(guān)性不大;
 
,則白色變黃色與乙烯相關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲和圖乙均來源于某生物(基因型為AaBb)的同一個細(xì)胞的某分裂時期的圖象,圖丙為染色體7的放大圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖甲中有兩個染色體組,8條染色單體
B、染色體3中兩條姐妹染色單體相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互換造成的
C、基因B、b一定是在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生分離
D、圖甲所示細(xì)胞的基因型為aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

“野馬歸野”計劃的內(nèi)容是,從國外購回普氏野馬,在保護(hù)中心繁育后放歸自然.下列有關(guān)普氏野馬種群基因頻率的敘述,正確的是( 。
A、放歸活動不會影響種群的基因頻率
B、在保護(hù)中心近親繁殖不會影響種群的基因頻率
C、不同性狀個體繁殖率的差異會導(dǎo)致基因頻率改變
D、遺傳漂變導(dǎo)致基因頻率改變是自然選擇的具體表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動物體內(nèi)三種細(xì)胞的部分基因及它們的活動狀態(tài)(“■”表示基因表達(dá),“□”表示呼吸酶基因基因未表達(dá)).下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞,細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞
B、細(xì)胞B不可能是紅細(xì)胞,三種細(xì)胞都只能進(jìn)行有氧呼吸
C、三種細(xì)胞在發(fā)揮功能時,都伴隨著膜成分的更新
D、用血紅蛋白基因作探針檢測三種細(xì)胞,均可檢測到血紅蛋白基因

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