下列有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA

C．酶在催化過程中要消耗自身

D．酶的催化需要合適的溫度和pH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是（）

A．激素都是由氨基酸構(gòu)成的

B．生長(zhǎng)素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C．人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸

D．當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將鴨胚胎中某部位的細(xì)胞移植到雞胚相應(yīng)部位后，孵化出的雞竟長(zhǎng)出“鴨掌”。該實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A．鴨胚細(xì)胞的分化過程是可逆的

B．鴨胚細(xì)胞的分化過程是受基因調(diào)控的

C．鴨胚細(xì)胞與雞細(xì)胞發(fā)生了融合

D．鴨胚細(xì)胞的DNA進(jìn)入了雞胚細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B．乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸

C．丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

D．3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體皮膚細(xì)胞重新編程為多功能的干細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)得到的表皮細(xì)胞與提供實(shí)驗(yàn)材料的人的表皮細(xì)胞基因組成 （不同/相同）。神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)， （DNA、RNA種類或蛋白質(zhì)種類）不同。

（2）①過程的主要增殖方式是 ，其重要意義是親代細(xì)胞的_____________之后，平均分配到兩子細(xì)胞中，從而保持遺傳的穩(wěn)定性。

（3）②過程稱為 ，其實(shí)質(zhì)是 。

（4）甲狀腺細(xì)胞吸收碘的方式是 ，某些淋巴細(xì)胞能夠合成和分泌抗體，抗體的加工在細(xì)胞的 進(jìn)行，抗體的分泌依賴細(xì)胞膜的 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各圖示的生理過程的描述，正確的是（ ）

A．圖1中，乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細(xì)胞外，該過程消耗ATP

B．圖2中，葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞，該過程不消耗ATP

C．圖3中，反映某類酶的作用模型，該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

D．圖4中，丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，消耗的場(chǎng)所可能是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中，會(huì)使ATP中高能磷酸鍵斷裂的是（ ）

A．卡爾文循環(huán) B．線粒體內(nèi)膜上水的合成

C．載體蛋白的形狀改變 D．類囊體膜上水的光解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖（箭頭表示切點(diǎn)，切出的斷面為黏性末端）。

限制酶1：—↓GATC— 限制酶2：—CCGC↓GG— 限制酶3：—G↓GATCC—

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，體現(xiàn)了酶的專一性

B．限制酶2和3識(shí)別的序列都包含6個(gè)堿基對(duì)

C．限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同

D．能夠識(shí)別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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