下圖為某動物細胞的幾個分裂圖像。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A．乙細胞中的①和②可構(gòu)成一個染色體組，①和③也可以構(gòu)成一個染色體組

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞

C．丁細胞中如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

D．染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是（ ）

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)

B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．葉綠體和線粒體中的[H]被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加

C．酵母菌在有氧和缺氧條件下細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

D．植物根細胞分裂所需的ATP來源于細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南常德市高二上期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（ ）

A．產(chǎn)生的配子中由于沒有同染色體，所以配子無遺傳效應(yīng)

B．與原的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了

C．產(chǎn)生的配子中有同染色體，用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育

D．將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

小麥葉肉細胞內(nèi)合成ATP的細胞器有

A．葉綠體、高爾基體 B．葉綠體、液泡

C．線粒體、高爾基體 D．線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．真核細胞有DNA，原核細胞無

B．藍藻因為有葉綠體呈現(xiàn)綠色

C．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器均含有DNA分子

D．在同一個體內(nèi)，具有相同細胞器的細胞其功能大致是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是（ ）

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D．傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設(shè)計了一個“觀察不同濃度的生長素類似物——萘乙酸對扦插枝條生根的影響”的實驗。下列有關(guān)他的設(shè)計和分析合理的是（ ）

A．可以將扦插枝條生同樣數(shù)量的根所用時間或相同時間內(nèi)的生根數(shù)量作為觀測指標

B．實驗預(yù)期的結(jié)果可能是：萘乙酸溶液的濃度越高，越有利于扦插枝條生根

C．實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度

D．本實驗不需要設(shè)置對照實驗

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子啊圖表示植物細胞在有絲分裂過程中新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．在有絲分裂中期，核DNA不能轉(zhuǎn)錄，但仍能進行翻譯

B．圖中a結(jié)構(gòu)是細胞板，將形成新的細胞壁

C．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．圖中C是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的纖維素

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