小腸的內(nèi)表皮細(xì)胞向腸腔發(fā)出突起叫小腸絨毛,小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管.圖示小腸絨毛橫切面,箭頭表示內(nèi)環(huán)境物質(zhì)運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中甲結(jié)構(gòu)的名稱是
 

(2)圖中乙、丙所示的內(nèi)環(huán)境,在成分上的差別是
 

(3)葡萄糖被吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞丁內(nèi)
 
(細(xì)胞器)主要集中分布于細(xì)胞兩端.
(4)由細(xì)胞丁組成的小腸黏膜構(gòu)成人體的免疫防線,屬于
 
免疫.
(5)小腸絨毛壁細(xì)胞面向腸腔的游離面有許多凹凸,其生理意義是
 

(6)將細(xì)胞丁用龍膽紫染色后,在光學(xué)顯微鏡下看不到細(xì)胞核中的染色體的原因是
 
.將丁細(xì)胞研磨后加入2mL H2O2的試管中
 
(“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生.
(7)某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“丁細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,假如你是其中的一員,請(qǐng)分析回答下列問題:
該實(shí)驗(yàn)假設(shè)是
 

請(qǐng)你說出作出該假設(shè)的依據(jù):
 
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:分析題圖可知,丙是組織液,組織液可以滲透進(jìn)入甲,甲中的物質(zhì)不能進(jìn)入丙組織液,甲是毛細(xì)淋巴管,其中的液體是淋巴,丙組織液中的物質(zhì)可以進(jìn)入乙,乙中的物質(zhì)也可以進(jìn)入丙組織液,乙是毛細(xì)血管,其中的液體是血漿;與組織液相比,血漿中含有較多大分子蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少;小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量;皮膚和粘膜組成人體的第一道防線,屬于非特異性免疫;小腸絨毛上皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行分裂,染色體易染色質(zhì)的狀態(tài)存在;動(dòng)物細(xì)胞膜是選擇透過性膜,當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí),膜兩側(cè)具有濃度差,具備滲透作用發(fā)生的條件,水分跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菨B透作用.
解答: 解:(1)分析題圖可知,丙中的物質(zhì)進(jìn)入甲,甲中的物質(zhì)不能進(jìn)入乙,因此甲是毛細(xì)淋巴管.
(2)與組織液相比,血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,能量主要由線粒體提供,因此小腸絨毛上皮細(xì)胞的線粒體主要集中分布于細(xì)胞兩端.
(4)小腸粘膜屬于人體免疫的第一道防線,屬于非特異性免疫.
(5)小腸絨毛壁細(xì)胞面向腸腔的游離面有許多凹凸,增加了消化和吸收的面積.
(6)小腸絨毛上皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行分裂,細(xì)胞核中的染色質(zhì)是細(xì)長的絲狀,因此用龍膽紫染色后,在光學(xué)顯微鏡下看不到細(xì)胞核中的染色體;小腸絨毛上皮細(xì)胞中含有過氧化氫酶,催化過氧化氫分解釋放氧氣,因此將丁細(xì)胞研磨后加入2mL H2O2的試管中有氣泡產(chǎn)生.
(7)分析題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究丁細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水,由于滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、膜兩側(cè)具有濃度差,小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜有選擇透過性,當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí),膜兩側(cè)具有濃度差,因此實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水.
故答案應(yīng)為:
(1)毛細(xì)淋巴管
(2)乙中含有較多的蛋白質(zhì)
(3)線粒體
(4)非特異性
(5)增大了細(xì)胞吸收的表面積
(6)該細(xì)胞不再進(jìn)行分裂 有
(7)動(dòng)物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水 動(dòng)物細(xì)胞具有滲透作用的條件(或細(xì)胞膜有選擇透過性,當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí),膜兩側(cè)具有濃度差)
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,小腸絨毛上皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,滲透作用發(fā)生的條件,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是( 。
A、4、4、5
B、5、4、4
C、4、5、4
D、5、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

在外界環(huán)境條件恒定時(shí),用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞,在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
B、若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
C、裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D、裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2的體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到適宜的刺激后,這個(gè)部位的膜外電位變化為( 。
A、外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正
B、外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)
C、正電位→負(fù)電位→正電位
D、負(fù)電位→正電位→負(fù)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,其結(jié)構(gòu)如圖l所示,胚乳中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉.請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)物 培養(yǎng)液 檢測(cè) 淀粉酶活性
l 去胚的大麥種子 蒸餾水
2 去胚的大麥種子 蒸餾水+赤霉素
3 去胚和糊粉層的大麥種子 蒸餾水+赤霉素
4 完整的大麥種子 蒸餾水
研究人員用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn):將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養(yǎng).
(1)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明種子萌發(fā)時(shí),赤霉素的產(chǎn)生部位是
 
,其作用的靶細(xì)胞位于大麥種子的
 
.a(chǎn)-淀粉酶發(fā)揮作用的部位在大麥種子的
 
,通過測(cè)定大麥種子萌發(fā)過程中
 
含量的變化檢測(cè)a-淀粉酶活性.
(2)在研究赤霉素作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的結(jié)果,此結(jié)果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是促進(jìn)
 
   來促進(jìn)a-淀粉酶的合成并通過
 
(細(xì)胞器)分泌到細(xì)胞外起作用,從而促進(jìn)種子萌發(fā).
(3)圖3表示不同濃度生長素對(duì)大麥莖生長的影響,與B相比,C對(duì)大麥莖生長的影響是
 
.生長素發(fā)揮生理作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋末植物的葉片衰老時(shí),在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落.離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)如圖乙所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與
 
(植物激素)有密切關(guān)系.在該植物激素的作用下,細(xì)胞核中的有關(guān)基因進(jìn)行表達(dá),基因表達(dá)過程中分別在
 
 
中進(jìn)行.該激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用是在
 

(2)A物質(zhì)在核糖體中完成加工后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成的是
 
,然后以出芽的方式形成小泡,運(yùn)往高爾基體;在高爾基體中完成加工后,再由高爾基體形成分泌囊,運(yùn)往細(xì)胞膜,而后通過細(xì)胞膜的
 
作用,分泌到細(xì)胞外.從這一系列的過程能夠證明
 
.像A物質(zhì)這樣的細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)臉屑~細(xì)胞器是
 

(3)該過程分泌到細(xì)胞壁之間的物質(zhì),對(duì)離層形成所起的物質(zhì)是
 

(4)進(jìn)一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他激素的參與,這說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、如圖所示表示一些老鼠睪丸細(xì)胞核的DNA數(shù)量,據(jù)圖回答問題:
(1)在A、B和C的3組核中,哪一組是成熟精子的核
 

(2)根據(jù)細(xì)胞分裂,說明為什么有3組不同DNA數(shù)目細(xì)胞核
 

(3)對(duì)老鼠睪丸細(xì)胞核的DNA數(shù)量研究不用卵巢而用睪丸,所得結(jié)果更可靠,主要的原因是
 

Ⅱ、有一種果蠅突變性狀(由單一基因突變引起)稱為棒眼.正常圓眼果蠅其復(fù)眼差不多由1000個(gè)小眼組成.棒眼果蠅個(gè)體的小眼數(shù)目大大減少,并成狹窄而垂直條狀.研究人員在研究過程中發(fā)現(xiàn),把正常圓眼的純系處女蠅(沒有交配過的果蠅)與棒眼雄果蠅交配,全部子代(F1)雌果蠅具棒眼,全部子代雄果蠅具圓眼.研究人員把這些果蠅的F2代卵立即分成兩批,每批保持在不同溫度.當(dāng)F2成蟲出現(xiàn)時(shí),記錄每種表現(xiàn)型的小眼平均數(shù),結(jié)果如下所示:
F2子代表現(xiàn)型種類 在不同發(fā)育溫度中,每只復(fù)眼的小眼平均數(shù)
15℃ 30℃
雄性 圓眼 996 997
棒眼 270 74
雌性 圓眼 997 996
棒眼 214 40
(4)從上述結(jié)果看,棒眼基因的遺傳方式是
 

(5)利用以上的資料,可以分析總結(jié)出棒眼基因表達(dá)的特點(diǎn)是:眼睛的發(fā)育需要經(jīng)過酶的催化反應(yīng),而酶與基因的關(guān)系是
 
,酶與環(huán)境條件的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制.已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開花后收集大量成熟花粉.將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒.
下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況.黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒.

(1)統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結(jié)果填入下表.
  花粉粒數(shù)(個(gè))
視野 藍(lán)紫色 紅褐色

 

 
 
 

 
 

 
 
 
 

 
 
平均數(shù)
 
 
(2)在如圖所示的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖).
 

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,該品系水稻是純合體還是雜合體?
 

(4)如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到一完整植株,這說明了
 

(5)如果將此植株作為親本,讓其連續(xù)自交,第Fn代中純合體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

海參遇到敵害時(shí)會(huì)把內(nèi)臟全部拋出,約50天后,可再生出一副新的內(nèi)臟.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、再生體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、再生過程細(xì)胞中發(fā)生基因選擇性表達(dá)
C、動(dòng)物再生能力是自然選擇的結(jié)果
D、再生是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果

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