16.某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖所示.

若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目為40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目為60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè),得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.
回答下列問(wèn)題:
(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí),所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過(guò)四 次免疫后才能有符合要求的.達(dá)到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是Y 小鼠.
(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交廇細(xì)胞外,可能還有B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞.
(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,細(xì)胞中有1個(gè)細(xì)胞核,染色體數(shù)目是200條.

分析 據(jù)圖分析,在第四次沒(méi)有過(guò)程中出現(xiàn)了Y血清抗體均達(dá)到16000以上;在第五次中,Y的效價(jià)最大,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞;B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞形成的雜交細(xì)胞有三種:B淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞.融合形成的雜交瘤細(xì)胞,具有2個(gè)親本的染色體,故染色體為100條.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,第四次注射后X、Y、Z小鼠的血清抗體效價(jià)均達(dá)到16000以上,小鼠Y的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體效價(jià)最高,最適用于制備單克隆抗體.
(2)融合體系中除了未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞之外,還有骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的自身融合產(chǎn)物.
(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.雜交瘤細(xì)胞形成后,小鼠的免疫B淋巴細(xì)胞核與其骨髓瘤細(xì)胞核會(huì)融合形成一個(gè)細(xì)胞核.小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條)和骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)融合后,染色體可達(dá)100條,在有絲分裂后期染色體數(shù)目臨時(shí)加倍為200條.
故答案為:
(1)四       Y
(2)B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞
(3)既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體     1       200

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過(guò)程,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某研究所的研究人員將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒介導(dǎo)進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),來(lái)表達(dá)這產(chǎn)生生長(zhǎng)激素.己知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.大腸桿菌可能未導(dǎo)入質(zhì)粒
B.導(dǎo)入大腸桿菌的可能是重組質(zhì)粒,也可能是質(zhì)粒
C.可用含靑霉素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.在含青霉素培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng),但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列表述錯(cuò)誤的是( 。 
A.若①表示免疫活性物質(zhì),則①包括抗體、淋巴因子等
B.不少內(nèi)分泌腺都直接或間接的受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制
C.口渴時(shí),調(diào)節(jié)抗利尿激素分泌的中樞是大腦皮層的渴覺(jué)中樞
D.若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá).但在進(jìn)行基因工程的操作過(guò)程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-,據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①表示的是采取反轉(zhuǎn)錄(人工合成)的方法來(lái)獲取目的基因,為了擴(kuò)增目的基因,常常采用PCR方法達(dá)到目的,其前提是要有一段已知的有一段已知的核苷酸序列.
(2)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,應(yīng)用限制酶Ⅰ切割質(zhì)粒以便于篩選,用限制酶Ⅱ切割目的基因.用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行連接.
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B時(shí)采用的方法是用用CaCl2處理細(xì)菌細(xì)胞獲得感受態(tài)細(xì)胞處理,人體的生長(zhǎng)激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)楣灿靡惶酌艽a子,寫(xiě)出目的基因在細(xì)菌B中表達(dá)的過(guò)程
(4)將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長(zhǎng),說(shuō)明大腸桿菌B已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則沒(méi)有導(dǎo)入.接著采用分子雜交技術(shù)鑒定目的基因是否成功轉(zhuǎn)錄,采用抗原抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否成功表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某灘涂濕地由于人類的活動(dòng)導(dǎo)致水分減少不斷退化,其植被變化順序如下所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
海三棱藤草群落→蘆葦群落→蘆葦-檉柳群落→旱柳群落
(1)海三棱藤草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為次生(填“初生”或“次生”)演替.該地區(qū)土壤中小動(dòng)物類群會(huì)發(fā)生一系列變化,為調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度,常用取樣器取樣方法進(jìn)行采集、調(diào)查.
(2)由蘆葦-檉柳群落演變?yōu)楹盗郝涞倪^(guò)程中,檉柳與旱柳的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),旱柳的數(shù)量變化呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng),一定時(shí)間后,旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,達(dá)到種群的數(shù)量最大值.
(3)常用樣方法調(diào)查旱柳的種群密度,該種群具有的特征有①③④⑦(填序號(hào)).
①死亡率  ②垂直分層現(xiàn)象  ③年齡組成  ④性別比例  ⑤水平鑲嵌分布  ⑥復(fù)雜的種間關(guān)系  ⑦遷入率.
(4)圖示群落的變化說(shuō)明了人類的活動(dòng)影響群落演替的速度和方向.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖實(shí)驗(yàn)裝置為探究新鮮土豆片中H2O2酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn),對(duì)其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.H2O2溶液的濃度為該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
B.應(yīng)設(shè)置煮熟的土豆片代替新鮮土豆片做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因是H2O2酶被消耗
D.如果把土豆片改為土豆研磨液產(chǎn)生的氣泡速率會(huì)更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人類精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(不考慮變異情況)( 。
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息完全相同
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種類型的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.B淋巴細(xì)胞瘤是一種惡性腫瘤,用常規(guī)手段治療時(shí),會(huì)損傷大量的正常組織細(xì)胞,因此探索高效的治療手段已成為腫瘤治療領(lǐng)域需要迫切解決的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)B淋巴細(xì)胞瘤產(chǎn)生的根本原因是基因突變.正常機(jī)體通過(guò)特異性免疫中的細(xì)胞 免疫對(duì)腫瘤細(xì)胞發(fā)揮著免疫監(jiān)控和清除的作用,但由于各種原因,導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞表面抗原表達(dá)量減少,無(wú)法被識(shí)別,從而成功躲避攻擊而快速增殖.
(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí),CD19是B淋巴細(xì)胞瘤中特異性表達(dá)的一種抗原,在少數(shù)正常細(xì)胞,如B細(xì)胞、漿細(xì)胞中也有少量表達(dá);CD28、CD137可激活T細(xì)胞,使其恢復(fù)增殖和抗腫瘤能力.科研人員利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)獲得的CD19單克隆抗體,與CD28、CD137組成嵌合抗原受體(CAR),結(jié)構(gòu)如圖1.請(qǐng)預(yù)測(cè)CAR在免疫應(yīng)答中的優(yōu)勢(shì):CAR能夠在結(jié)合抗原CD19的同時(shí)激活T細(xì)胞,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)B淋巴細(xì)胞瘤的靶向殺傷能力.
(3)利用限制酶和DNA連接酶 酶將控制CD19單抗、CD28、CD137等合成的相關(guān)基因構(gòu)建成嵌合基因,并與作為運(yùn)載體的病毒結(jié)合,導(dǎo)入到T細(xì)胞并整合到染色體DNA上,檢測(cè)到目的(嵌合)基因表達(dá)后,培養(yǎng)并獲得大量的嵌合抗原受體T細(xì)胞(CAR-T).
(4)對(duì)CAR-T的抗腫瘤效果進(jìn)行檢測(cè)(如圖2).

①選取裸鼠的原因是排除鼠自身T細(xì)胞對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
②B組注射適量的含有正常T細(xì)胞的PBS,D組注射等量含有CAR-T的PBS.
③實(shí)驗(yàn)證實(shí)CAR-T細(xì)胞對(duì)小鼠體內(nèi)的腫瘤生長(zhǎng)有明顯抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為各組裸鼠的腫瘤體積大。篋組<C組≈B組<A組.
(5)你認(rèn)為將CAR-T用于人類腫瘤治療,可能存在的風(fēng)險(xiǎn)是人體內(nèi)正常B細(xì)胞、漿細(xì)胞數(shù)量減少,體液免疫能力減弱.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃.該過(guò)程中起作用的激素是( )

A.乙烯 B.脫落酸 C.赤霉素 D.生長(zhǎng)素

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同步練習(xí)冊(cè)答案