【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能;圖3是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為細(xì)菌細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1細(xì)胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過程中,有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_________。
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖1中的______
(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以________方式吸收鈉離子等。如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用________染液染色觀察。
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有________功能。
(4)圖1中的膜蛋白C屬于圖2中的_______。
(5)假設(shè)圖3是某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖,指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤:_____(填圖中標(biāo)號(hào))。
(6)圖4所示細(xì)胞與圖1、圖3所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是_________________。
【答案】(1)細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同) (2)線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸 健那綠 (3)生物催化(或催化) (4)受體 (5)3、7、9 (6)沒有核膜(或沒有細(xì)胞核,或沒有具核膜的細(xì)胞核)
【解析】(1)生物膜的功能取決于其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,不同生物膜功能不同,是因?yàn)槟さ鞍踪|(zhì)不同。(2)生命活動(dòng)所需的ATP主要由線粒體提供,觀察線粒體應(yīng)用健那綠染色。細(xì)胞吸收離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。(3)膜蛋白D的作用是催化二糖水解為單糖。(4)膜蛋白C在細(xì)胞間信息交流過程中起受體作用。(5)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞無中心體3、大液泡7和葉綠體9。(6)圖4所示為原核細(xì)胞,與真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是無核膜包被的細(xì)胞核。
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【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成,這是因?yàn)?/span>
A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等其他膜結(jié)構(gòu)
D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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【題目】(10分)甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)
(1)囊泡膜的主要成分是____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ]____________。
(2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是___________。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是____________________________,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。
(4)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是___________。
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【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)!白诮陶胬碇鹜莻(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。”這主要是由于
A.哥白尼的“日心說”,從根本上動(dòng)搖了神學(xué)理論基礎(chǔ)
B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論,擺脫神學(xué)對(duì)科學(xué)的束縛
C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說”
D.愛因斯坦提出相對(duì)論,突破近代物理學(xué)理論框架
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【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是
A. 由合子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體
B. 由配子發(fā)育成的生物體,細(xì)胞中無論有幾個(gè)染色體組都只能叫單倍體
C. 單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大
D. 單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個(gè)
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【題目】大多數(shù)人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復(fù)正常
C.此過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別
D.此過程涉及到突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別
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【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示物質(zhì)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④
B. ①②⑤過程均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C. A和B分別表示丙酮酸和【H】
D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程
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【題目】科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會(huì)出現(xiàn)植株瘋長且結(jié)實(shí)率大大降低的現(xiàn)象,因而稱之為“惡苗病”.科學(xué)家用赤霉菌培養(yǎng)基的無細(xì)胞濾液處理無病水稻,出現(xiàn)了與惡苗病同樣的癥狀.這說明赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長的物質(zhì).后來科學(xué)家們從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中分離出這種活性物質(zhì),命名為赤霉素。
(1)1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì),稱之為赤霉素,此時(shí)能確定赤霉素是植物激素嗎?___(填“是”或“否”)。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;此外還能促進(jìn)___和_____。
(3)赤霉菌中有促進(jìn)水稻生長的物質(zhì),這是生物之間相互適應(yīng)_______的結(jié)果。
(4)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān).有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)大豆種子胚芽生長速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在b時(shí)間加入赤霉素,結(jié)果如圖所示:據(jù)圖說明一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚芽細(xì)胞壁的伸展起到了_____作用(填“促進(jìn)”或“抑制”),b點(diǎn)赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是_________________。
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【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是( )
A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根
B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長素更敏感
C. cd段濃度的生長素對(duì)頂芽生長具有抑制作用
D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能
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