細(xì)胞中的核糖體通常不是單獨(dú)執(zhí)行功能，而且構(gòu)成多聚核糖體（如圖），研究表明，動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增高，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B、動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)
C、多聚核糖體中的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度有關(guān)
D、多聚核糖體的形成合一大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示為多聚體核糖體的結(jié)構(gòu)示意圖，一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過程，這樣可以提高翻譯的效率．據(jù)此答題．
解答： 解：A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，A正確；
B、動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增高，這說明動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)，B正確；
C、多聚核糖體中的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度有關(guān)，C正確；
D、多聚核糖體的形成能提高蛋白質(zhì)的合成效率，但不能縮短每條肽鏈的合成時(shí)間，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場(chǎng)所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖，下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
AaBb
①
AB、Ab、aB、ab
②
配子間M種結(jié)合方式
③
子代：N種基因型，P種表現(xiàn)型（12：3：1）
A、雌、雄配子在②過程隨機(jī)結(jié)合
B、A與B、b的自由組合發(fā)生在①
C、M、N分別為16、3
D、該植株測(cè)交后代性狀分離比為2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)計(jì)算中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數(shù)的
1
4
B、某DNA片段有300個(gè)堿基對(duì)，其中1條鏈上A+T比例為35%，則第3次復(fù)制該DNA片段時(shí)，需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
C、細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
D、DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占
2
2n

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科目：高中生物 來源： 題型：

A和a是位于人類第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，某21三體綜合征患者及其父、母的基因型依次為Aaa、Aa和aa，據(jù)此可推斷（　　）
A、該患者染色體異常是其母親的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的
B、該患者染色體異常是其父親的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的
C、該患者染色體異常是其在卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離造成的
D、該患者造血干細(xì)胞在細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目為94

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子片段中有200個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤有90個(gè)，因此這個(gè)片段中含有的游離的磷酸的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為（　�。�
A、200個(gè)和400個(gè)
B、2個(gè)和510個(gè)
C、2個(gè)和400個(gè)
D、400個(gè)和510個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中，不正確的是（　　）
A、“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)過程中，只有保持細(xì)胞的活體狀態(tài)，才能觀察到細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時(shí)，顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖的鑒定材料
D、鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉，須先對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理再加碘化鉀溶液檢測(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、無絲分裂過程核膜不消失
B、動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板
D、無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、癌變以及相關(guān)生理特征的敘述中不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞在抗寒抗旱的過程中，結(jié)合水/自由水的比減小
B、在胚胎發(fā)育過程中，由于基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D、癌細(xì)胞之所以容易轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上的糖蛋白減少有關(guān)

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