血紅蛋白分子中含574個氨基酸，共有4條肽鏈。在形成此蛋白質(zhì)分子時，脫下的水分子數(shù)、形成肽鍵數(shù)、至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是（ ）

A．573、573、573、573

B．570、573、571、571

C．570、573、4、4

D．570、570、4、4

D

【解析】

試題分析：

試題分析：氨基酸形成肽鏈時要進(jìn)行脫水縮合，脫下的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，即574-4=570，每條肽鏈至少含有一個氨基和羧基，4條肽鏈至少含有4個氨基和4個羧基，D正確。

考點：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(除標(biāo)注外，每空2分，共16分)下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是________________。

（2）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的 ，葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線 。

（3）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式所需要的條件是 。

（4）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的 。

（5）與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是____________ _______。

（6）（4分）葡萄糖分子經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞，至少透過的磷脂分子層數(shù)是 層。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是( )

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類別的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光鏡下觀察到的現(xiàn)象是（ ）

①液泡逐漸變小，顏色由淺變深。

②液泡逐漸變大，顏色由深變淺。

③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)。

④細(xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯；⑤原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。

A．①③ B．①③④ C．②③ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于色素的提取與分離實驗的敘述中，正確的是（ ）

A.提取色素時未加碳酸鈣將會使藍(lán)綠色的色素帶變窄，橙黃色的色素帶基本沒變化

B.由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中，所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶

C.溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近

D.濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物與其功能不符的是( )

A．自由水——細(xì)胞中的良好溶劑

B．葡萄糖一細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)

C．脂肪——細(xì)胞中的儲能物質(zhì)

D．脫氧核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會出現(xiàn)PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取的總RNA，測定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表。下列正確的說法是

注：“＋”表示檢出；“－”表示未檢出，“＋”越多表示相對含量越多。

萎蔫

復(fù)水2h

復(fù)水4h

復(fù)水8h

復(fù)水24h

對照

根

－

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

＋＋

莖

－

＋

＋

＋

＋

－

葉

－

－

－

＋

－

－

A．干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R-5基因被破壞

B．對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失

C．干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)

D．復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與圖相關(guān)的敘述中，錯誤的是

A．a(chǎn)→b表示DNA分子復(fù)制

B．b→c可表示有絲分裂前期和中期

C．c→d表示染色體的著絲點分裂

D．a(chǎn)→c表示處于減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（文）生物（解析版） 題型：選擇題

園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）

A．解除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽生長

B．抑制側(cè)芽生長

C．抑制開花結(jié)果

D．抑制向光性

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