水稻的離稈、矮稈是一對相對性狀,粳稻、糯稻是另一對相對性狀,兩對性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有一高桿粳稻品種與一矮桿糯稻品種雜交,F(xiàn)1全是高稈梗稻,F(xiàn)1自交得 F2。試問:上述兩對相對性狀中的顯性性狀及F2中的重組類型個(gè)體占總數(shù)的比例分別是
A.高稈粳稻,3/8 B.高稈粳稻,5/8 B.矮稈糯稻,3/8 D.矮稈糯稻,5/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. Na、K、O、S B. B、Mo、Fe、Zn、Cu
C. N、H、O、P、C D. Fe、Ca、Cu、Mg、C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是
A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C
B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N
D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)誘變處理并培養(yǎng),獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。請回答:
(1)獲得丙的過程中,運(yùn)用了誘變育種和_______________育種技術(shù)。誘變育種是利用________或_________因素來處理生物,使生物發(fā)生_______________。
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型為___________的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是____________________。
(3)若采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性,通常從其它物種獲得__________,將其和__________用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,然后借助__________連接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株。
(4)近年來,國內(nèi)外針對轉(zhuǎn)基因生物的食品安全性頗有爭議,請你談?wù)勛约旱目捶。?分)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖所示的細(xì)胞可能是
A.卵原細(xì)胞 B.次級(jí)卵母細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)雜交組合中,子代中能出現(xiàn)3:1的性狀分離比的是
A. Aa×Aa B.AA×Aa C. Aa×aa D. AA×aa
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“諾如病毒”感染性腹瀉是一種急性腸道傳染病,感染對象主要是成人和學(xué)齡兒童,寒冷季節(jié)常在社區(qū)、學(xué)校等處集中爆發(fā),癥狀多表現(xiàn)為發(fā)熱、嘔吐、腹瀉,全身酸痛等。
(1)人感染病毒常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦的 中樞,使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和 的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。發(fā)熱時(shí),體表與外界溫差增大,
皮膚內(nèi) 感受器興奮,繼而引起畏寒的感覺。
(2)嚴(yán)重腹瀉失水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓 ,刺激下丘腦滲透壓感受器,引起垂體釋放 , 以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(3)嘔吐引起的無法進(jìn)食會(huì)導(dǎo)致血糖降低,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使
細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),此調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。
(4)諾如病毒侵入人體細(xì)胞后,細(xì)胞免疫發(fā)生作用, 細(xì)胞能引起靶細(xì)胞_______ (填“凋亡”或“壞死”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下暑期自習(xí)練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題
果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié),下列敘述正確的是
A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用
B.生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“中心法則”揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程。下列敘述正確的是
A.生物的遺傳信息都通過DNA復(fù)制傳遞給后代
B.RNA病毒都需要通過逆轉(zhuǎn)錄來增殖后代
C.RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄
D.tRNA和mRNA的結(jié)合場所在核糖體
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