30.（9分）回答下列問(wèn)題：

（1）清晨靜脈取血測(cè)定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度，空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是              和                     。

（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時(shí)間靜脈取血，測(cè)定血糖濃度（整個(gè)過(guò)程中禁食、禁水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)），發(fā)現(xiàn)正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢(shì)都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是                 。

（3）胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的              和               這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。

答案：（1）肝糖原分解  非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 

（2）胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用，胰島B細(xì)胞分泌不足者產(chǎn)生的胰島素少，故血糖下降速度慢 

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體

解析：（1）空腹時(shí)血糖的來(lái)源有肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化兩個(gè)途徑。

（2）胰島素的作用是降低血糖濃度。正常人胰島素分泌正常，胰島B細(xì)胞分泌功能不足者分泌胰島素少，故血糖降低的速率較慢

（3）胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素，其成分為蛋白質(zhì)，與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體，分泌有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄（2n=24）的正常植株（A）對(duì)矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有____________ 種，____________基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________ 。

（2）在AA×aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為_(kāi)__________，這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是____________。

（3）假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個(gè)密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，_______突變體的株高變化可能更大，試從蛋白質(zhì)水平分析原因：___________ 。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過(guò)量表達(dá)，也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過(guò)控制赤霉素的合成來(lái)控制番茄的株高，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以驗(yàn)證假設(shè)是否成立。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟）

a.分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

b.______________________________________________________________________

c.______________________________________________________________________

②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果：________________________。

③若假設(shè)成立，據(jù)此說(shuō)明基因控制性狀的方式：____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（09四川卷）30.（22分）回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題。

Ⅱ.夏季晴朗無(wú)云的某天，某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是　　　　。

（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請(qǐng)比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，　　　　時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高，　　　　時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量相對(duì)較大。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，植物根系部位土壤相對(duì)皚水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)圖中C、D兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻中，　　　　時(shí)刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開(kāi)啟程度越大）

測(cè)量指標(biāo)
 

分組
 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方，請(qǐng)指出來(lái)并加以修正。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測(cè)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度。

  

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江蘇卷）34．（7分）蘇云金桿菌（Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲(chóng)能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過(guò)程示意圖（為抗氨芐青霉素基因），據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應(yīng)管中有          種DNA片段。

（2）圖中②表示 HindⅢ與BamHⅠ酶切、DNA連接酶連接的過(guò)程，此過(guò)程可獲得      種重組質(zhì)粒；如果換用Bst l與BamHⅠ酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得          種重組質(zhì)粒。    

（3）目的基因插入質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒的              。

（4）圖中③的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白，可以協(xié)助帶有目的基因的T—DNA導(dǎo)人植物細(xì)胞，并防止植物細(xì)胞中             對(duì)T—DNA的降解。

（5）已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲(chóng)腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲(chóng)死亡。而該毒素蛋白對(duì)人類的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞                            。 

（6）生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲(chóng)種群中的

                基因頻率的增長(zhǎng)速率。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年吉林省吉林一中高一下學(xué)期期中考試（奧賽班）生物卷 題型：單選題

在A、B、C、D四支試管內(nèi)都加入一定量的水、ATP和若干種酶，另外：
A管．加入DNA、脫氧核苷酸            B管．加入RNA、脫氧核苷酸
C管．加入DNA、核糖核苷酸             D管．加入RNA、核糖核苷酸
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)分析，A、B管內(nèi)產(chǎn)物相同，但A管內(nèi)是_______過(guò)程；B管內(nèi)是________過(guò)程。
（2）據(jù)分析，C、D管內(nèi)產(chǎn)物相同，但C管內(nèi)是_______過(guò)程；D管內(nèi)是________過(guò)程。
（3）加入C管內(nèi)DNA有60對(duì)堿基，那么，C管內(nèi)產(chǎn)物中最多含有________個(gè)堿基，有密碼子_________個(gè)。
（4）B與A相比，必須有________酶。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過(guò)程如下：
I.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過(guò)體外受精，形成奶牛受精卵；
II. 將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；
III. 電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ. 將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法：_______________________。
（2）步驟I中，在體外受精前，需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行_______處理。受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括___________和____________。
（3）步驟II中，將人的血．清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀______________。導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與_______________等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的________________，此步驟的目的是________________，其中將血清白蛋白基因與調(diào)控組件結(jié)合時(shí)必須用到__________________酶。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟III中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還要添加_____________和動(dòng)物血清。
（5）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中，應(yīng)選擇性別為_(kāi)_______________的奶牛胚胎進(jìn)行移植。請(qǐng)舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法：_____________________。

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