樣方 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
株/10m2 | 6 | 3 | 7 | 6 |
6+3+7+8+6 |
5 |
采集時(shí)間: | 采集地點(diǎn): | 采集者: | |||||
樣方編號 | 樣方面積 | ||||||
物種 | 個(gè)體數(shù) | 物種 | 個(gè)體數(shù) | 物種 | 個(gè)體數(shù) | 物種 | 個(gè)體數(shù) |
物種總數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | ||||||
辛普森指數(shù)計(jì)算值 |
樣方 | 四 |
株/10m2 | 8 |
采集時(shí)間: | 采集地點(diǎn): | 采集者: | |||||
樣方編號 | 樣方面積 | ||||||
物種 | 個(gè)體數(shù) | 物種 | 個(gè)體數(shù) | 物種 | 個(gè)體數(shù) | 物種 | 個(gè)體數(shù) |
物種總數(shù) | 個(gè)體總數(shù) | ||||||
辛普森指數(shù)計(jì)算值 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量 |
B、生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長情況 |
C、科技進(jìn)步能解決因人口增長過快導(dǎo)致的資源短缺問題 |
D、人口過度增長與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉,混合均勻后離心 |
B、在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水,快速攪拌后過濾 |
C、在2mol/L的氯化鈉溶液中放入絲狀物,輕輕攪拌后過濾 |
D、在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水,輕輕攪拌后過濾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、44+XX |
B、44+XXY |
C、45+XY |
D、45+XX |
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科目:高中生物 來源: 題型:
類型 | 產(chǎn)生信息的細(xì)胞或器官 | 信息 | 信息傳遞的途徑 | 接受信息受體蛋白在細(xì)胞上的位置 | 靶細(xì)胞的反應(yīng) |
A | ① | 激素a | ② | 甲狀腺細(xì)胞膜 | ③ |
B | 下丘腦 | 抗利尿激素 | 體液 | ④ | 增加對水的重吸收 |
C | 神經(jīng)細(xì)胞 | ⑤ | 突觸 | 唾液腺細(xì)胞膜 | ⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該地區(qū)人口的增長率保持不變 |
B、該地區(qū)的人口迅速增長 |
C、其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型 |
D、該地區(qū)老年人口的比重較高 |
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