(2009年武漢模擬)已知一個蛋白質分子有兩條肽鏈連接而成,蛋白質分子中氨基酸的肽鍵共有198個,翻譯成這個蛋白質分子的mRNA中有A和G共200個,則轉錄成信使
RNA的DNA分子中,至少應有C和T ( )
A.400個 B.200個 C.600個 D.800個
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(2009年武漢模擬)下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者種群數量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統是 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年武漢模擬)對小麥由孕穗期進入開花期生理狀態(tài)的敘述,恰當的是( )?
A.對水分的需要量不變?
B.對P、K的需要量不變?
C.同化作用仍然大于異化作用?
D.營養(yǎng)器官的生長加快,為生殖器官提供更多的營養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年武漢模擬)對下列有關形成原理或技術的敘述,正確的是 ( )?
A.培育無子西瓜是利用單倍體育種原理?
B.“抗蟲棉”的獲得是利用雜交育種的原理?
C.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理?
D.培育青霉素高產菌株是利用了基因工程技術
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年武漢模擬)下列有關生態(tài)系統結構的敘述,正確的是 ( )?
A.每種生物在生態(tài)系統中只能處在一個營養(yǎng)級上?
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級?
C.自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統的主要成分?
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
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