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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工濕地通過物理沉降、化學分解和生物作用,實現了水質凈化 |
B、濕地植物的主要作用是為水體提供豐富的氧,有利于微生物分解 |
C、濕地生態(tài)恢復工程就是指退耕還濕地或建立自然保護區(qū) |
D、在濕地周圍建立緩沖帶,有利于濕地依靠自然演替恢復生態(tài)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素作用于特定的靶器官,并不直接向組織提供能量或物質 |
B、激素與特定受體結合發(fā)揮作用 |
C、動物激素由細胞產生,由專門管道分泌到血液中 |
D、激素具有維持內環(huán)境穩(wěn)定、促進生長與發(fā)育等方面的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現紅色丘疹等均屬于非特異性免疫 |
B、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用 |
C、在特異性免疫過程中B細胞、T細胞增殖分化成效應B細胞、效應T細胞,以及記憶B細胞和記憶T細胞的過程為效應階段 |
D、只要接觸過一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征 |
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