【題目】目前我國的生態(tài)環(huán)境越來越好。以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)圖和碳循環(huán)圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中,蛇與鷹的關(guān)系是_______。該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了包括甲圖所示的食物鏈和食物網(wǎng)以外,還應包括_______。

2)采用樣方法調(diào)查某種草的種群密度時,取樣的關(guān)鍵是要做到_______。

3)甲圖中,由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大最使用,導致蛙的數(shù)最急劇減少,請寫出在一段時間內(nèi)蝗蟲數(shù)量的變化趨勢:_________。

4)甲圖中的草和乙圖中的________(填字母)屬于同一成分。乙圖中,1過程是_______,5過程是____________。

5)乙圖中各種生物之間通過負反饋調(diào)節(jié)方式,使種群數(shù)量保持動態(tài)平衡,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

【答案】捕食和競爭 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(或非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者) 隨機取樣 先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定 B 微生物的分解作用 (化石燃料)燃燒 自我調(diào)節(jié)

【解析】

分析題圖:圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,其中草屬于生產(chǎn)者,其生物均為消費者,還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。圖中共有6條食物鏈,即草鷹、草蝗蟲鷹、草蝗蟲鷹、草蝗蟲鷹、草鷹、草鷹。

圖乙中,A是大氣中的二氧化碳,B是生產(chǎn)者,C是消費者,D是分解者,E是化石燃料。

1)甲圖中,鷹捕食蛇,鷹和蛇又都捕食鳥,所以蛇與鷹的關(guān)系是捕食與競爭。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物鏈、食物網(wǎng)。

2)樣方法取樣調(diào)查的關(guān)鍵是做到隨機取樣。

3)甲圖中,由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大量使用,導致蛙的數(shù)量急劇減少,直接導致蝗蟲天敵數(shù)目減少,而使蝗蟲數(shù)目增多;蝗蟲數(shù)目增多,鳥的食物增多,導致鳥的數(shù)目增多,大量捕食蝗蟲,蝗蟲數(shù)量減少,最終整個生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,所以在一段時間內(nèi)蝗蟲數(shù)量的變化趨勢是先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定。

4)乙圖中,B是生產(chǎn)者,所以圖甲中的草和乙圖中的B屬于同一成分。乙圖中D是分解者,E是化石燃料,1過程是微生物的分解作用,5過程是(化石燃料)燃燒。

5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下:

回答下列問題:

(1)在該食物網(wǎng)中,共有____條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第____營養(yǎng)級。

(2)'乙和丙的種間關(guān)系是____。

(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標記后放

回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種

群數(shù)量大約為____只。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在番茄中,圓形果(R)對卵圓形果(r)為顯性,單一花序(E)對復狀花序(e)是顯性。對某單一花序圓形果植株進行測交,測交后代表型及其株數(shù)為:單一花序圓形果22株、單一花序卵圓形果83株、復狀花序圓形果85株、復狀花序卵圓形20株。 據(jù)此判斷,下列四圖中,能正確表示該單一花序圓形果植株基因與染色體關(guān)系的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是不正確的是( )

A. 甲圖所示的細胞中含有3個染色體組

B. 乙圖中黑色表示患病,該病肯定是伴X染色體隱性

C. 丙圖所示的一對夫婦,根據(jù)孩子性別即可知這個孩子是否患遺傳病

D. 若甲圖為某生物體細胞,則該生物減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某動物細胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是(

A.該動物形成的性細胞中只有4條染色體

B.減數(shù)分裂過程的圖像為③

C.③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

D.可判斷該動物一定是雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實驗條件下,測得某植物在不同光照強度和不同CO2濃度條件下的光合速率以及該植物呼吸作用與O2濃度之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中d點的限制因素為_____,若e點為植物的光飽和點,則缺鎂時b點會向_____移動。

2)適宜光照條件下正常生長的植物突然移至黑暗環(huán)境,短期內(nèi)C5的含量_____(填“增多”“不變”或“減少”)。光照充足的條件下,植物氣孔關(guān)閉導致CO2供應不足,短期內(nèi)C5的含量_____(填“增多”“不變”或“減少”)。

3)圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_____條件下測量,植物呼吸強度最弱時的O2濃度約為_____。

4)若該植物每小時呼吸作用消耗O23mol,產(chǎn)生酒精為8mol,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,則10小時需要消耗葡萄糖為_____g。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員欲從土壤和腐爛的秸稈中分離篩選出能高效降解纖維素的菌株,他們先將樣品懸液稀釋后涂在放有濾紙條的固體培養(yǎng)基上進行篩選得到初篩菌株。 請回答:

1)欲計算菌落數(shù)可用____方法進行接種,但測定的菌落數(shù)量往往比實際活菌數(shù)量要少,這是因為_____________。

2)為獲得純化的能高效降解纖維素的菌株,研究人員又進行了如下甲、乙兩組的操作:

①甲組:將初篩菌株接種到以_________為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng) 25 天,加入____溶液后,依據(jù)出現(xiàn)的 Dp 值(見下表)的大小篩選出高效降解纖維素的菌株。

②乙組:將初篩菌株制成的菌液放入加有濾紙條的液體培養(yǎng)基中,恒溫振蕩培養(yǎng) 8 天,觀察濾紙條的破損情況,其中振蕩培養(yǎng)的主要目的是___________。

甲、乙兩組結(jié)果統(tǒng)計見下表:

注:①DP=D/d2,其中 d 表示菌落直徑(cm),D 表示透明圈直徑(cm)。 “+”為濾紙邊緣膨脹,“++”為濾紙整齊膨脹并彎曲,“+++”為濾紙不定形,“++++”為成團糊狀,“+++++”為半清狀。

由表中數(shù)據(jù)可知,8 種菌株中三種產(chǎn)酶能力較強菌株分別是 ________________號,原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖,下列有關(guān)敘述與事實相符的是( )

A. 結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體,并對產(chǎn)生的多肽進行加工

B. 結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場所,其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶

C. 結(jié)構(gòu)丙的大小與一個細菌相當,且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜

D. 結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),與物質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

1)由圖甲可知,與___________________________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

2)乙圖中用_________________________________表示植物的凈光合作用速率。

3)當環(huán)境溫度為40℃時,該植物的有機物凈積累量為_________mg/h。理論上預計,在溫度為________條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?/span>45℃,圖中b點將向____________移。

4)乙圖曲線中,當光照強度為0時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

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