(8分)因?yàn)樨i的基因和人類的基因存在一定相似度。據(jù)報(bào)道經(jīng)過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起到保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用。為了使移植的豬皮存活時(shí)間更長,有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因(用P表示),獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。其簡單流程如圖所示:
(1)過程①中形成重組DNA常用的酶有____;將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是_____。
(2)過程②中,常用________酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時(shí)需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、________、溫度和pH、________。
(3)過程③中所用的胚胎工程技術(shù)是______________,然后將早期胚胎移入另一頭與供體__________但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應(yīng)部位。
(4)圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到__________期。
(8分)(1)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 顯微注射法
(2)胰蛋白(或膠原蛋白) 營養(yǎng) 氣體環(huán)境
(3)早期胚胎培養(yǎng) 同期發(fā)情 (4)減數(shù)第二次分裂中
【解析】
試題分析:(1)構(gòu)成重組DNA,會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶對目的基因和載體進(jìn)行切割,然后用DNA連接酶連接。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法。
(2)要將動(dòng)物細(xì)胞分散開應(yīng)用胰蛋白酶或膠原蛋白酶,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在無菌、無毒的環(huán)境、需要提供營養(yǎng)物質(zhì),適宜的溫度和pH,還需要在氣體環(huán)境中,一般是在95%的空氣和5%的二氧化碳。
(3)由重組細(xì)胞到早期胚胎需要用到早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),然后移植到經(jīng)過同期發(fā)情的受體內(nèi)。
(4)卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期作為受體細(xì)胞。
考點(diǎn):本題考查基因工程和胚胎工程相關(guān)知識(shí),意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段,可因堿基對組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息,其種數(shù)最多可達(dá) ( )
A.4120 B.1204 C.460 D.604
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )
A.生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是人類探索遺傳奧秘的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),其中表述合理的是( )
A.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說
D.許多科學(xué)家相繼研究,將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制納入細(xì)胞生物的中心法則范疇
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于顯性性狀的下列敘述中,不正確的是( )
A.顯性性狀是受顯性基因控制的
B.具有顯性性狀的個(gè)體可能是純合子
C.相對性狀的純合子雜交,子代F1顯現(xiàn)出來的親本性狀是顯性性狀
D.具有顯性性狀的個(gè)體自交后代一定會(huì)產(chǎn)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因突變是否可以遺傳,有下列說法,其中不正確的是
A.若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代
B.若發(fā)生在體細(xì)胞中,一定不能遺傳
C.若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞
D.人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個(gè)堿基對組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是
A.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程
B.第三次復(fù)制需要2.1×104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C.子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1∶7
D.子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1∶3
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞數(shù)目不斷增多 ,每個(gè)細(xì)胞體積在減小
B.細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂
C.胚胎中DNA的總量增加 ,營養(yǎng)物質(zhì)在減少
D.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,細(xì)胞全能性變小
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