【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離

B．測(cè)交是用F1與隱性純合子雜交，用于測(cè)定F1的遺傳因子組成

C．自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定

D．若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3∶1的分離比

【答案】D

【解析】在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離，A正確；測(cè)交是用F1與隱性純合子雜交，用于測(cè)定F1的遺傳因子組成，B正確；自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定，若自交后代均為顯性性狀，則為純合子，否則為雜合子，C正確；若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，若后代的數(shù)目較少，則不一定符合3∶1的分離比，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于改革開(kāi)放以來(lái)的重大科技成就，并與人們的生活質(zhì)量密切相關(guān)的是

①東方紅一號(hào)

②南京長(zhǎng)江大橋通車(chē)

③秦山核電站建成

④京九鐵路通車(chē)

A. ③④

B. ①②

C. ②③

D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們認(rèn)為達(dá)爾文“把世界翻了一個(gè)個(gè)”是指他：

A. 環(huán)球生物考察 B. 提出細(xì)胞學(xué)說(shuō) C. 推翻“神創(chuàng)說(shuō)” D. 揭開(kāi)生命科學(xué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類(lèi)拉到了與普通生物同樣的層面，所有的地球生物，都與人類(lèi)有了或遠(yuǎn)或近的血緣關(guān)系，徹底打破了人類(lèi)自高自大，一神之下，眾生之上的愚味式自尊。”這段話(huà)評(píng)價(jià)的是

A. 哥白尼的“日心說(shuō)”

B. 施萊登的細(xì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)

C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制過(guò)程的敘述中，正確的順序是

①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂

②互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵合成

③DNA分子在解旋酶的作用下解旋

④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

⑤子鏈與母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A．①③④②⑤ B．③①⑤④② C．③①④②⑤ D．①④②⑤③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分裂時(shí)，染色質(zhì)縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體

B. 細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所，是遺傳的控制中心

C. 真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【滾動(dòng)考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸

C．神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線(xiàn)粒體，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D．卵細(xì)胞的體積較大，能提高它與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示卵子的發(fā)生過(guò)程．與此相關(guān)的敘述中，不合理的是（　�。�
A.圖中A是第一極體，B是合子，E是受精，階段C是胎兒期，階段D是初情期后
B.當(dāng)觀察到第二極體時(shí)，可以表明卵子已經(jīng)完成了受精
C.能發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂的階段是①④
D.①階段存在的變異方式有基因突變、基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，①過(guò)程需要的工具酶和 ， ②過(guò)程常用的方法是 ．
（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有 ． ③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用胚胎分割和技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn)．
（4）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中，④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是 ， ⑤過(guò)程采用的技術(shù) ．

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