【題目】在小鼠大腦海馬區(qū)的傳入纖維上施加強(qiáng)刺激后幾小時內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電 位變化都會比未受過強(qiáng)刺激處理時髙 2—3 倍,這一現(xiàn)象可能的機(jī)制如圖所示。對此理解正確的是

A. 突觸后膜上N受體被激活后,Ca2+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入胞內(nèi)

B. 胞內(nèi)Ca2+與鈣調(diào)蛋白共同作用,改變C酶空間結(jié)構(gòu)

C. 突觸前膜釋放谷氨酸,通過突觸后膜受體進(jìn)入胞內(nèi)

D. C 酶被激活后促進(jìn)胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上

【答案】ABD

【解析】

圖中所示,谷氨酸是突觸前膜釋放出來的神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜上的A受體發(fā)生特異性結(jié)合,引起下一個神經(jīng)元的變化;突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與鈣調(diào)蛋白共同作用,使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活,活性狀態(tài)的C酶促進(jìn)了A受體到達(dá)突觸后膜上。

從圖中可以看出,突觸間隙中的 Ca2+通過突觸后膜進(jìn)入細(xì)胞是從高濃度到低濃度,并且其運(yùn)輸需要借助于細(xì)胞膜上的N受體,因此運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,A正確。圖中顯示,Ca2+進(jìn)入細(xì)胞后與鈣調(diào)蛋白共同作用,使C酶由球形變成多邊形,使空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶被激活,B正確。據(jù)圖分析可知,谷氨酸由突觸前膜釋放后,作用于突觸后膜上的受體,并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),C錯誤。從圖中可以看出C酶被激活后,活性狀態(tài)的C酶促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)A受體轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜上,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A. 寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B. 胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖

C. 飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

D. 劇烈運(yùn)動后,血液pH由7.42下降到7.38

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是( )

A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式的是

A. 內(nèi)吞外排 B. 自由擴(kuò)散 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是核酸的基本組成單位,下列敘述不正確的是( )

A.m為胸腺嘧啶,則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B.m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖

C.m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D.m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。ab分別表示兩處溶液的濃度,由此推測

A.此時a>b,細(xì)胞滲透吸水

B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點(diǎn)重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示。請回答:

(1)本實(shí)驗的自變量是___________。

(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_______側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為omV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由一60mV變?yōu)橐?5mV時,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______________________。

(3)在缺氧處理20min時,給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個電刺激__________(填“能”或“不能”)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是_____________________________。

(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_________合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對細(xì)胞通過_______________方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中 有這兩種 DNA 的合成途徑,但一般不能無限增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有 S 途徑,但能不斷分裂增 殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合,加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合,獲得雜種細(xì)胞,并生產(chǎn)單克隆抗體。請 回答:

(1)生產(chǎn)單克隆抗體時,一般不直接利用一個B淋巴細(xì)胞,主要原因是____。

(2)①過程中,常用的與植物細(xì)胞融合不同的誘導(dǎo)方法是____ 。

(3)②過程為_培養(yǎng);為了從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,需在②過程向培養(yǎng)液中加入__________, 理由是雜交瘤細(xì)胞可利用____途徑合成 DNA,從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

(4)③過程的目的是選育出____ 細(xì)胞,需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,克隆化的方法最常用的 是有限稀釋法,即稀釋細(xì)胞到 7~10 個細(xì)胞/ml,每孔滴入____ (選填“0.1”或“1”或“10”) ml 細(xì)胞稀釋液。

(5)④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),其既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠____ 內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲和乙相對含量的變化,下列敘述與圖示不符合的是

A. 若如圖表示進(jìn)食后一段時間內(nèi),則甲表示胰高血糖素,乙表示胰島素

B. 若如圖表示進(jìn)食過咸的食物后,則甲表示細(xì)胞外液滲透壓,乙表示抗利尿激素

C. 若如圖表示人進(jìn)入寒冷環(huán)境一段時間后,則甲表示皮膚血流量,乙表示耗氧量

D. 若如圖表示垂體被破壞后,則甲表示甲狀腺激素,乙表示促甲狀腺激素釋放激素

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