下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡） ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③—⑤—②—①

B．④—③—②—⑤

C．③—①—④—⑤

D．③—⑤—④—①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．蘚類 B．草履蟲(chóng) C．神經(jīng)元 D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A．圖1若表示有絲分裂，則b+c階段表示同一個(gè)細(xì)胞周期

B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中引起bc段和de段的變化的因素都是光照減弱

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．草履蟲(chóng)、水綿、玉米

B．煙草、太陽(yáng)蟲(chóng)、大腸桿菌

C．酵母菌、噬菌體、大豆

D．辣椒、水稻、花生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一，制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是

A．面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

B．生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用

C．雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然．最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力．請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題：
（1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的基因庫(kù)，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的多樣性．
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位．影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇和基因突變、基因重組、染色體變異（突變、基因重組）等．
（3）突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制．
（4）如圖曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．據(jù)圖分析：
①由曲線a變?yōu)榍�b、c、d體現(xiàn)了變異的多方向性．
②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線d．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．分析下列圖表完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A是A、T、G、C（含氮堿基），B是脫氧核糖，D是脫氧核糖核苷酸．如果把DNA換成RNA，則A是A、U、G、C（含氮堿基），B是核糖，D是核糖核苷酸
（2）當(dāng)E為DNA時(shí)，A有a、b、c、d四種類型；當(dāng)E為RNA時(shí)，A有a、b、c、e四種類型．那么組成核酸的基本單位有8種．
（3）真核細(xì)胞中DNA分布在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體．原核細(xì)胞中DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．E為一種人體消化道中的酶，下圖為用雞蛋清做底物研究酶E的實(shí)驗(yàn)．在5支試管內(nèi)分別放入含等量酶E的不同pH值緩沖液．將試管放在37℃的水浴中．然后把雞蛋清放在同樣的細(xì)玻璃管中，再把玻璃管投入沸水，使雞蛋清經(jīng)酶E的作用變得不透明．實(shí)驗(yàn)從將裝有固化雞蛋清的細(xì)玻璃管放入試管中開(kāi)始計(jì)時(shí)．雞蛋清經(jīng)酶E的作用被消化，細(xì)玻璃管兩端變得透明．
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的時(shí)間（分鐘）雞蛋清被消化的百分量
pH=2pH=4pH=6pH=8pH=10
000000
42812000
85529300
1294531030
每4分鐘測(cè)量細(xì)玻璃管的透明部分的長(zhǎng)度一次，計(jì)算已被消化的蛋清的百分率，所得結(jié)果見(jiàn)右上表．請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究pH對(duì)酶活性的影響．
（2）為何用37℃水浴加熱？使溫度恒定，受熱均勻，排除溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；37℃，人的酶活性最大．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)酶E得出哪些結(jié)論？酶E是一種蛋白酶；其最適pH在2左右．
（4）將含酶E的緩沖液的pH值由10慢慢地調(diào)整到2，此過(guò)程中蛋清被消化的速度將不變（仍為0）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開(kāi)始時(shí)Ma＞MA，滲透平衡時(shí)MA小于Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的原生質(zhì)層，由①②③（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能．
（2）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時(shí)MB等于Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）．
（3）若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的，此時(shí)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱，細(xì)胞內(nèi)滲透壓減�。�

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