A. | 標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組,其他三組為實(shí)驗(yàn)組 | |
B. | 層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素 | |
C. | 層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素 | |
D. | 層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b |
分析 1、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮、無水乙醇等.所以可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.
解答 解:A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,?biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組,其他三組為實(shí)驗(yàn)組,A正確;
B、石油醚分離出的橙黃色的胡蘿卜素,而其他色素還分布在起始線附近,可見其他色素在石油醚中的溶解度很低,石油醚難以將其分離,B正確;
C、與對(duì)照組相比,丙酮不能將菠菜葉中的4種色素較好的分離出來,3條色素帶混在一起,離起始線較遠(yuǎn)而且起始線處幾乎沒有任何色素,這些現(xiàn)象可以得出菠菜葉中的4種色素在丙酮中溶解度都很大,而且相差很小,即丙酮的功能是溶解濾紙條上濾液細(xì)線中的4種色素,C錯(cuò)誤;
D、與對(duì)照組相比,苯分離出的3條色素帶從上向下依次是類胡蘿卜素(葉黃素和胡蘿卜素),葉綠素a和葉綠素b,但是不能將類胡蘿卜素中的兩種色素分離,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶酶體的表述,不正確的是
A.溶酶體內(nèi)有很多水解酶
B.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D.被溶酶體分解后的產(chǎn)物,都要排出細(xì)胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積與表面積之比太大,不利于物質(zhì)交換 | |
B. | 一般來說,細(xì)胞大小以μm計(jì) | |
C. | 鴕鳥蛋是最大的細(xì)胞,卵黃是其細(xì)胞核 | |
D. | 棉花的一條纖維是單個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 玉米的黃粒和白粒 | B. | 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 | ||
C. | 貓的白毛和藍(lán)眼 | D. | 棉花的細(xì)絨和粗絨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、尿素 | B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | Na+、O2、纖維蛋白原、血漿蛋白 | D. | Ca2+、載體、氨基酸、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期 | |
B. | 乙圖所示時(shí)期,該細(xì)胞中有兩個(gè)四分體 | |
C. | 甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中 | |
D. | 丁是由乙經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體DNA不含可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的基因 | |
B. | 線粒體基因所控制的性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | |
C. | 線粒體因子MTERF3通過直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性,從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生 | |
D. | 糖尿病、心臟病和帕金森綜合癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體通過基粒堆疊成類囊體來增大膜面積 | |
B. | 高爾基體通過形成囊泡增大膜面積 | |
C. | 線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)來增大膜面積 |
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