如圖為滲透作用實驗，漏斗下口用半透膜封�。ㄕ崽欠肿硬荒芡ㄟ^），漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液，液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置，則下列說法正確的是

A．此時漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B．此時，單位時間內(nèi)通過半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等

C．若將漏斗中的h段溶液全部抽走，使內(nèi)外液面相平，一段時間后內(nèi)外液 面高度差還會恢復(fù)到h

D．若將漏斗迅速下移h的距離，使內(nèi)外液面相平，一段時間后內(nèi)外液面高度差還會恢復(fù)到h

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原產(chǎn)歐洲南部噴瓜的性別不是由性染色體決定，而是由3個復(fù)等位基因、、決定的，對為顯性，對為顯性，它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示�，F(xiàn)有兩株噴瓜雜交，產(chǎn)生的后代有雄性、雌雄同株、雌性這三種性別表現(xiàn)，則其比例為

性別類型

基因型

雄性植株

、

雌性植株

兩性植株（雌雄同株）

、

A．4:2:1 B．3:1:1

C．2:1:1 D．1:2:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占

A．N/4 B．N/8

C．N/6 D．0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是

A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進(jìn)行了不同溫度條件下麥芽糖酶活性的實驗探究，[實驗過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖，據(jù)圖分析不正確的是

A．物質(zhì)濃度可代表麥芽糖或葡萄糖

B．曲線④和曲線②的數(shù)值來源于同一組實驗

C．經(jīng)過2min的反應(yīng)，①②的反應(yīng)速率相等且大于③

D．三組實驗中，代表化學(xué)反應(yīng)活化能最低的是曲線①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁検牵?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

主要實驗步驟

A

酶催化具有高效性

實驗組：2mL3%H2O2 + 1mL過氧化氫酶 保溫5min

對照組：2mL3%H2O2 + 1mL蒸餾水 保溫5min

B

酶催化具有專一性

實驗組：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗

對照組：2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍(lán)色變化

D

pH影響酶的催化活性

向三支試管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值緩沖溶液和1mL新鮮唾液，在適宜溫度下保溫5min班氏試劑檢驗

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三1月模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，則下列選項完全符合這種關(guān)系的是（ ）

①P表示某細(xì)胞產(chǎn)生CO2，Q表示該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸

②P表示遺傳病，Q表示該個體含有致病基因

③P表示某人的一個細(xì)胞含44＋XX染色體，Q表示該個體為女性

④P表示甲乙兩個物種，Q表示甲乙間有生殖隔離

⑤P表示群落演替，Q表示其垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

⑥P表示人體長期營養(yǎng)不良，Q表示血漿滲透壓降低

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A．M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細(xì)胞

B．圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子

C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，體液免疫和細(xì)胞免疫都可以對其發(fā)揮作用

D．此圖表示的是細(xì)胞免疫過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性的是（ ）

A．白細(xì)胞吞噬病菌

B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C．萎蔫的植物的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D．細(xì)胞膜糖蛋白的識別過程

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