A、圖①②③過程中細胞遺傳信息的表達過程不同 |
B、①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ |
C、③過程使細胞的遺傳物質有所差異,但細胞的形態(tài)和功能沒有變化 |
D、與甲相比,乙中細胞與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“2 min后熒光消失”,說明細胞內含有大量的ATP |
B、“A中出現(xiàn)淡黃色熒光”,說明ATP水解時2個高能磷酸鍵中的化學能轉換成了光能 |
C、“滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復”,說明葡萄糖中的能量不能被細胞利用 |
D、實驗結果不能說明細胞內的直接能量物質是ATP而不是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
B、該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90% | ||
C、II-8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結婚后,所生男孩患該病的幾率是
| ||
D、通過比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和①的結合具有特異性 |
B、興奮只能由③傳遞到④,而不能反過來 |
C、⑤內的液體是組織液 |
D、⑥的形成與高爾基體有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在野外考察時發(fā)現(xiàn)剛用完的便池周圍經(jīng)常有螞蟻出現(xiàn) |
B、一直覺得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉 |
C、一直想要喝水,尿也很多 |
D、晚上走到暗一點的環(huán)境下就完全看不見東西 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯的過程 |
B、DNA疫苗導人人體后漿細胞分化為記憶細胞 |
C、能引起特異性免疫反應是因為DNA疫苗具有抗原決定簇 |
D、接種后若感染此病原微生物,則體內記憶細胞會迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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基因型 | A_B_ | A_bb | aaB_ | aabb |
表現(xiàn)型 | 暗紅眼 | 褐色眼 | 朱砂眼 | 白眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的糖蛋白能識別糖皮質激素 |
B、刺激糖皮質激素釋放的因素可能是血糖濃度降低 |
C、糖皮質激素對非糖物質的轉化具有催化作用 |
D、糖皮質激素與胰島素對血糖的調節(jié)具有協(xié)同關系 |
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