若一個(gè)家庭已有4個(gè)孩子，三男一女，那么再生一個(gè)孩子是女孩子的幾率（ ）

A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/8

 

B

【解析】

試題分析：夫婦每胎生男生女的概率都是1/2，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，與已生的孩子性別無(wú)關(guān)，所以該對(duì)夫婦再生一個(gè)女孩的的概率為1/2。

考點(diǎn)：本題考查性別概率的計(jì)算。旨在考查學(xué)生能結(jié)合實(shí)際分析每胎孩子的性別出現(xiàn)概率的實(shí)質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高三第一學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．同一細(xì)胞中不同生物膜上的膜蛋白結(jié)構(gòu)不可能相同

B．興奮在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，突觸前膜的面積隨之增大

C．生物膜系統(tǒng)的產(chǎn)生使真核細(xì)胞的生命活動(dòng)比原核細(xì)胞更有序、高效。

D．生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，其功能特點(diǎn)主要由膜蛋白體現(xiàn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上（文科）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的檢測(cè)與鑒定；④提取目的基因。

A．④①②③ B．②④①③ C．③②④① D．③④①②

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為5354，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是（ ）

A．58對(duì)堿基 B．59對(duì)堿基

C．177對(duì)堿基 D．174對(duì)堿基

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基，一條鏈上A:T:G:C＝1:2:3:4，則該DNA分子（ ）

A．含有4個(gè)游離的磷酸基

B．連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè)

C．四種含氮堿基A:T:G:C＝3:3:7:7

D．堿基排列方式共有4200種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因中屬于等位基因的是（ ）

A．基因C和基因D B．基因A和基因a

C．基因e和基因e D．基因R和基因R

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）科學(xué)家推測(cè)DNA可能有如圖A所示的三種復(fù)制方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為14N－DNA（對(duì)照），在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA均為15N—DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答問(wèn)題：

（1）DNA精確復(fù)制的原因是________________________，DNA復(fù)制過(guò)程中用到了________種RNA，DNA復(fù)制有________________________意義。

（2）如果與對(duì)照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說(shuō)明DNA傳遞遺傳信息的方式是_____________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是_________。如果子代I離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：①若子代Ⅱ離心后_____________，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復(fù)制。②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是______________的可能。

他們觀測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/ml）表

世代

實(shí) 驗(yàn)

對(duì)照

親代

1．724

1．710

子Ⅰ代

1．717

1．710

子Ⅱ代

（1/2）1．717，（1/2）1．710

1．710

子Ⅲ代

（1/4）1．713，（3/4）1．710

1．710

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測(cè)的DNA三種可能復(fù)制方式中的__________方式相吻合。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的說(shuō)法，不正確的是

A.三倍體西瓜的無(wú)子性狀是可以遺傳的

B.單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng)的F1的花藥不需要進(jìn)行篩選

C.抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程中要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D.判斷是否培育出四倍體草莓的最簡(jiǎn)便方法是比較四倍體與二倍體的果實(shí)大小

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有4個(gè)氨基酸的R基分別為 －CH2－COOH、－CH2－CH2－OH、－CH2－CO－NH2、－CH2－SH， 當(dāng)它們縮合后，該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（ ）

A．4、4、4 B．5、5、4

C．2、2、3 D．3、3、3

 

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