(18分)右圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖,請分析回答
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的 細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中,抗體的本質(zhì)是 。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________免疫而脫落,這是 細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 。表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,該抗體產(chǎn)生特點是________________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的__________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。
(1)漿(效應(yīng)B) 蛋白質(zhì)(或球蛋白)
(2)細(xì)胞 效應(yīng)T
(3)C B 快速產(chǎn)生 記憶(B) D
【解析】(1)圖中虛線箭頭指的是二次免疫中,同一種抗原再次進入機體。T淋巴細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都可以分泌細(xì)胞因子。巨噬細(xì)胞可以處理并呈遞抗原;效應(yīng)B細(xì)胞能分泌抗體,但不能識別抗原。在細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。在體液免疫過程中,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體主要存在于血清中,也存在于組織液和細(xì)胞外分泌液中,它能與抗原特異性地結(jié)合,最后通過巨噬細(xì)胞把結(jié)合物吞噬掉。病毒進入人體內(nèi)后,首先通過體液免疫抑制其在體內(nèi)的移動,然后通過細(xì)胞免疫把其消滅。(7)已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清中,含有殺滅SARS病毒的抗體,可以治療SARS患者
科目:高中生物 來源:2012—2013學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
免疫調(diào)節(jié)在維持機體穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用,它是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的。請回答下列相關(guān)問題:
(1)B細(xì)胞成熟的場所是 ,當(dāng)其受到抗原刺激時,增殖分化出的______細(xì)胞,合成大量的抗體;T細(xì)胞釋放的免疫活性物質(zhì)為______ __,該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是___ 。
(2)如果某細(xì)菌直接被體液中的吞噬細(xì)胞吞噬消化,則該免疫類型是 ;將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_____________免疫而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
(3)右圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________;表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,該抗體的產(chǎn)生與初次免疫反應(yīng)形成的______________細(xì)胞的作用密切相關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(18分)右圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖,請分析回答
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的 細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中,抗體的本質(zhì)是 。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________免疫而脫落,這是 細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 。表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,該抗體產(chǎn)生特點是________________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的__________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)請回答有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。
Ⅰ.自然生長的植物在果實成熟過程中,各種激素都有明顯變化。某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化,如下圖所示。
(1)果實中的生長素主要來源于________。
(2)在果實成熟過程中含量升高的激素是__
(3)從圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是_______________ 的結(jié)果。
Ⅱ.下圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖,請分析回答:
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)__________細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反應(yīng)而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____。表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線___ _,該抗體產(chǎn)生特點是_________________________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)請回答有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。
Ⅰ.自然生長的植物在果實成熟過程中,各種激素都有明顯變化。某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化,如下圖所示。
(1)果實中的生長素主要來源于________。
(2)在果實成熟過程中含量升高的激素是__
(3)從圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是_______________ 的結(jié)果。
Ⅱ.下圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖,請分析回答:
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)__________細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反應(yīng)而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____。表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線___ _,該抗體產(chǎn)生特點是_________________________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的______細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。
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