(8分)如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)膜蛋白的合成場所是( )_____________;四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是__________________________,根本原因是__________________________。

(2)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中( )_____________。

(3)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上_____________數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(4)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有_____________功能。

(5)圖中的四種膜蛋白中,承擔(dān)受體功能的是_____________。

(6)該細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,其原因是__________________________。

(1)1核糖體(聯(lián)合評分,共1分)

組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同轉(zhuǎn)錄的基因(DNA)不同

(2)6 線粒體(聯(lián)合評分,共1分)

(3)載體蛋白(膜蛋白A)

(4)生物催化(或催化)

(5)膜蛋白C

(6)該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,已失去分裂能力

【解析】

試題分析:

(1)據(jù)圖分析,膜蛋白的合成場所是(1)核糖體;四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同,根本原因是轉(zhuǎn)錄的基因(DNA)不同;(2)據(jù)圖分析,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中(6)線粒體;(3)腸腔內(nèi)的很多小腸微絨毛,以增多細(xì)胞膜上載體數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì);(4)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有催化功能;(5)據(jù)圖分析,圖中的四種膜蛋白中,承擔(dān)受體功能的是膜蛋白C;(6)該細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,其原因是該細(xì)胞已高度分化,失去了分裂能力。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽市高三12月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)某人因感染沙門氏菌,患了急性腸炎,有輕微的發(fā)燒癥狀. 請分析回答問題:

(1)在病人體溫升高的過程中,由 分泌的某種激素作用于垂體,促使垂體增加 激素的分泌,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺激素的分泌量增加,使人體代謝加快,產(chǎn)熱增多.在這一過程中甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 ,甲狀腺激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后, (填“能”或“不能”)持續(xù)發(fā)揮作用.

(2)若此人還出現(xiàn)口渴,嘴唇發(fā)干癥狀,說明此時(shí)其血漿滲透壓與正常時(shí)相比 (填“偏高”,“偏低”或“保持不變”),其滲透壓感受器位于 ,其體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的 激素的釋放量發(fā)生相應(yīng)變化.

(3)沙門氏菌在腸道內(nèi)繁殖,其產(chǎn)生的毒素進(jìn)入人體血液成為 ,機(jī)體將會(huì)通過 免疫解除其致病作用.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)探究光合作用過程的描述,正確的是

A.將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時(shí)間,遮光部分遇碘變藍(lán)

B.載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,用三棱鏡處理后,綠光區(qū)域聚集細(xì)菌最多

C.向綠色植物提供H218O和CO2,光照一段時(shí)間,釋放的氣體含有18O2

D.向小球藻提供14CO2,光照一段時(shí)間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.細(xì)胞核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A.病毒和柳樹 B.細(xì)菌和草履蟲

C.藍(lán)藻和酵母菌 D.青蛙和酵母菌

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的6塊裝片,編成1~6號,已知1號、3號為同一生物體的兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期,其他4塊裝片來自另兩個(gè)生物體的細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,某同學(xué)按順序觀察其結(jié)構(gòu),結(jié)果如下,則其中可表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是

編號

觀察結(jié)果

1與5

中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列

2

細(xì)胞中部凹陷

3與6

細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板

4

細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列

A.1號、3號 B.4號、6號 C.5號、2號 D.4號、2號

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述中,正確的是

A.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到

B.人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大

C.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞干重中含量總是最多

D.肌肉組織中含量最多的是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)人類禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如下表。某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用 A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜下圖。請回答下列問題:

(1)圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是__________、__________。

(2)Ⅲ-1患禿頂?shù)母怕适莀_________,同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是___________。

(3)若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個(gè)小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),你會(huì)建議他們生___________(填“男孩”或“女孩”);為確保子代正常,懷孕后還應(yīng)進(jìn)行____________(填“基因診斷”或“羊水檢查”)。

(4)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測是:雄性激素通過_________方式進(jìn)入靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會(huì)抑制________基因的表達(dá)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖所做的判斷中不正確的是

A.以上各細(xì)胞可能取自同一器官,在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序

B.甲細(xì)胞中1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬于染色體變異

C.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

D.丙細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或極體,正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同

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