圖甲為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，河蚌濾食浮游植物為生，草魚以水草和浮游植物為食，青魚以貝類為食，為了得到較高的草魚產(chǎn)量，工人會定期飼喂一定的飼料，圖乙是圖甲生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動圖解〔單位，J/（cm2·a）〕。請回答：

（1）甲圖中呈現(xiàn)出來的生態(tài)系統(tǒng)“基石”包括______等生物，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_______。

（2）通常采用____________法調(diào)查草魚種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的年齡組成為________型。

（3）圖乙中的A表示_________，河蚌用于生長，發(fā)育的能量為___J/（cm2·a），圖乙中初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的傳遞效率為____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對基因工程的理解，正確的是（　　）
①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程　
②對基因進(jìn)行人為改造
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組　
④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA
⑤在DNA分子水平進(jìn)行操作．
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②③⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．格里菲思通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是轉(zhuǎn)化因子

B．艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)

C．噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記噬菌體需分別用35S和32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)

D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種開兩性花的植物花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同）。基因B為修飾基因，其作用為淡化花色的濃度，B基因的數(shù)目越多，其淡化作用越強(qiáng)。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）第2組實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是 _________________________。

（2）第1組的F2所有個體再進(jìn)行自交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 。

（3）第2組F2中紅花個體與粉紅花個體相互雜交，子代開白花的個體占的_______________。

（4）從第2組F2中取一紅花植株，請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

U型管左右兩側(cè)分別裝有體積相等的蔗糖溶液（左側(cè)蔗糖濃度低于右側(cè)），兩種溶液中間用半透膜隔開，蔗糖分子不能通過半透膜，一段時間后兩側(cè)液面高度不在變化，此時U型管兩側(cè)溶液的高度及溶液濃度分別為

A．右側(cè)較高，右側(cè)溶液濃度較高

B．右側(cè)較高，左側(cè)溶液濃度較高

C．右側(cè)較高，兩側(cè)溶液濃度相等

D．兩側(cè)高度相等，兩側(cè)濃度相等

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的說法正確的是

A．含生長素的瓊脂塊促進(jìn)無尖端的胚芽鞘生長，說明生長素具有促進(jìn)植物生長的作用

B．解除植物頂端優(yōu)勢可采取去除頂芽的方法

C．從植物體獲得的植物激素2,4—D可促進(jìn)果實(shí)的生長

D．探索生長素類似物促進(jìn)插條生根適宜濃度時，預(yù)試驗(yàn)的目的是排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）一條雌性金魚的眼型表現(xiàn)為異型眼，該異型眼金魚與雙親及周圍其他個體的眼型都不同，假如已知該眼型由核內(nèi)顯性基因E控制，則該變異來源最可能是________________。

（2）讓該異型眼金魚與正常眼雄金魚雜交，得到足夠多的F1個體，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F1表現(xiàn)型及比例為異型眼雌：異型眼雄：：正常眼雌：正常眼雄=1：1：1：1。此結(jié)果說明該異型眼金魚為______________（純合子、雜合子），但是無法確定該基因是位于常染色體上還是X染色體上，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路________________________________________________________________________________。

（3）如果已確定該異型眼金魚為雜合子，且基因位于X染色體上。欲獲得該性狀的純種品系，有人設(shè)計了如下培育方案，請你補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。

方法步驟：①將該異型眼金魚與正常眼雄金魚雜交，得到足夠多的F1個體

②將F1個體中的雌雄異型眼金魚雜交，得到足夠多的F2個體

③分別將F2個體中的異型眼雌性金魚與正常眼雄異性魚交配，產(chǎn)生足夠多的子代分析判斷：若__________________________________________，則其親本異型眼為雜合子；

若__________________________________________，則其親本異型眼為純合子。

④再將純合的雌性異型眼與雄性異型眼金魚交配，得到更多的純合異型眼金魚。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米的某兩對基因按照自由組合定律遺傳，子代的基因型及比值如右圖所示，則雙親的基因型是

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①中含有的物質(zhì)能夠在內(nèi)環(huán)境中檢測到
B．④為突觸小泡，其形成與高爾基體有關(guān)
C．神經(jīng)遞質(zhì)釋放到③中，會導(dǎo)致突觸后膜上的Na+內(nèi)流
D．只有神經(jīng)遞質(zhì)的刺激才能引起神經(jīng)細(xì)胞膜上產(chǎn)生電位變化

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