Question

【題目】下圖為科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。 同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_______________，其隨入侵物種的入侵程度的增加而_________。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是_____________________。棄耕地群落的形成是______演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________。

（2）入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系。該入侵物種能分泌化學(xué)物抑制其它植物，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的______ ____。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長(zhǎng)勢(shì)。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究____________________________________________________

（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過____________方法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度。 初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是__________。

Answer 1

【答案】（1）豐富度 減小 已形成以入侵物種為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落 （該群落中入侵物種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)） 次生 速度和方向

（2）競(jìng)爭(zhēng) 種間關(guān)系

（3）黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長(zhǎng)的物質(zhì)

（4）標(biāo)志重捕法 3%

【解析】

試題分析：（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度其隨入侵物種的入侵程度的增加而減小。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是：已形成以入侵物種為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落 （該群落中入侵物種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)） 。棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>速度和方向。

（2）入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；該入侵物種能分泌化學(xué)物抑制其它植物，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食，可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。

（3）由實(shí)驗(yàn)步驟“取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液”可推知：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長(zhǎng)的物質(zhì)。

（4）田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。依據(jù)“同化量＝攝入量—糞便量”可知：初級(jí)消費(fèi)者的同化量＝1．05×109—3．0×108＝7．5×108，次級(jí)消費(fèi)者的同化量＝2．44×107—1．9×106＝2．25×107，所以初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率＝2．25×107÷7．5×108＝3%。