【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，在組成細胞的有機物中含量最多．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A.a肯定含有P元素
B.①過程有水生成
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D.d表示氨基酸的數(shù)目

【答案】B
【解析】解：A、蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N這4種元素組成，部分蛋白質(zhì)還含有P、S等元素，因此a中不一定含有P元素，A錯誤；
B、①過程表示脫水縮合，所以有水生成，B正確；
C、鏈狀多肽中b（氨基酸）的數(shù)目不等于c（肽鍵）的數(shù)目，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)，C錯誤；
D、d表示蛋白質(zhì)功能具有多樣性，D錯誤．
故選：B．
分析題圖：蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N這4種元素組成，很多蛋白質(zhì)還含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素．圖中a一定含有C、H、O、N，b為氨基酸，c為肽鍵，①是翻譯過程（脫水縮合過程），d表示功能的多樣性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物正在進行減數(shù)分裂的細胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮變異）可能是（　�。�
A.A位于①上，a位于⑤上
B.A位于⑤上，a位于⑦上
C.該細胞只有a，分別位于①和③上
D.該細胞只有A，分別位于②和⑥上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（ ）

A. 生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的

B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是最簡單的生物病毒

C. 除病毒以外的其他生物是由細胞構(gòu)成的

D. 動植物細胞以及微生物細胞的結(jié)構(gòu)具有差異性也具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示整體與部分的關(guān)系，甲圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ與乙圖有對應關(guān)系。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若Ⅰ為高等動物的內(nèi)環(huán)境，并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的關(guān)系，則Ⅱ是血漿，Ⅳ是組織液

B. 若Ⅰ代表有氧呼吸的三個階段，Ⅲ為第一階段，此階段在真核細胞中發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

C. 若Ⅰ為可遺傳變異，Ⅳ能產(chǎn)生新的基因，則Ⅳ是基因突變

D. 若Ⅰ為光反應產(chǎn)物，Ⅱ是O2,Ⅲ是ATP，則Ⅳ是NADPH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有3個核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，它的組成是（ ）

A. 1個DNA分子，2個RNA分子

B. 2個DNA分子，1個RNA分子

C. 3個DNA分子

D. 3個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，下列相關(guān)敘述正確的是

A．中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體

B．細胞板出現(xiàn)在分裂期的中期

C．直接用高倍鏡找到分生區(qū)的細胞進行觀察

D．各時期的長短與視野中相應時期細胞的數(shù)量成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株（二倍體），采用了圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.經(jīng)③處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占
D.經(jīng)③處理獲得的是由染色體加倍而成的多倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，下列說法不正確的是（　�。�
A.圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同
B.克里克提出的中心法則包括圖中A，B，C所示的遺傳信息的傳遞過程
C.A過程發(fā)生在細胞分裂的間期，B過程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸
D.基因突變一般發(fā)生在圖中的A過程中，它是可遺傳變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一草場上的牛和羊吃了同樣的草，可牛肉和羊肉的口味卻有差異，這是由于（ ）

A. 同種植物對不同生物的影響不同

B. 牛和羊的消化功能強弱有差異

C. 牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異

D. 牛和羊的親緣關(guān)系比較遠

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同步練習冊答案