【題目】將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開(kāi)始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列分析不合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解

C. 如果將處理開(kāi)始時(shí)間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)下移趨勢(shì)

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

【答案】D

【解析】

A、由圖可知土埋方式下殘留物下降最快，即分解最快，因此秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法，A正確；
B、微生物分解作用包括體外有機(jī)物分解和體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用，土壤中一定的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解，B正確；
C、如果處理時(shí)間提前，則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強(qiáng)，故秸稈的殘留量會(huì)呈現(xiàn)下移趨勢(shì)，C正確；
D、堆放時(shí)氧氣較為充足，而曲線圖顯示殘留物的減少速率最慢，可推測(cè)好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的_______________________________。對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將___________________________均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看作動(dòng)物___________________________________的方法之一。

（2）①過(guò)程分割出的少量胚體細(xì)胞用來(lái)做性別鑒定，該技術(shù)常采用的方法是__________。

（3）通常胚胎干細(xì)胞可以從_________________________________（寫(xiě)出兩種方法）中分離得到。

（4）早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞，不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定，還可被應(yīng)用______等領(lǐng)域。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分離出的橘皮精油一般要放在510 ℃的冰箱中，靜置57天，其主耍目的是（ ）

A. 低溫保持橘皮精油的活性 B. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì)

C. 低溫降低精油的揮發(fā)性 D. 低溫使精油凝固

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腓骨肌萎縮癥亦稱(chēng)遺傳性運(yùn)動(dòng)感覺(jué)神經(jīng)病，其遺傳方式可能有多種情況。下圖是某研宄小組經(jīng)過(guò)家系調(diào)查繪制的遺傳圖譜，其中III8與III9為異卵雙生、III11與III12為同卵雙生。請(qǐng)分析回答:

（1）若II3不攜帶該病的致病基因，則該病的遺傳方式為____________，若III8也是女孩，則其患病概率為____________。

（2）若II3攜帶該病的致病基因，同時(shí)發(fā)現(xiàn)I1攜帶紅綠色盲基因，除III8未知外，家族中其他成員色覺(jué)均正常。則：

①I(mǎi)II9攜帶紅綠色盲基因的概率 為____________。

②若III11和正常男子婚配，生了一個(gè)紅綠色盲男孩，則III12和正常男子婚配，生一個(gè)色覺(jué)正常孩子的概率為____________。

③若III8是男孩，則其兩病兼患的概率為____________。

腓骨肌萎縮癥____________(“屬于”或“不屬于”）多基因遺傳病，理由是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.淀粉：碘液，藍(lán)紫色B.還原糖：班氏試劑，磚紅色

C.脂肪：蘇丹Ⅲ染液，橘黃色D.蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三聚氰胺是小分子有機(jī)物，下圖為釆用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 三聚氰胺分子“擴(kuò)容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)

B. 從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細(xì)胞

C. 經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

D. 在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對(duì)人體的不良反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液是細(xì)胞與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。 （____）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）我國(guó)南方某地環(huán)保部門(mén)向遭受?chē)?yán)重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來(lái)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。圖1為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，圖2表示另一部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。

①在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的充分吸收，防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類(lèi)型是______。

②當(dāng)圖1中的螺螄數(shù)量增加時(shí)，草魚(yú)和羅非魚(yú)數(shù)量也會(huì)增多，這樣，螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部______________的結(jié)果。

③當(dāng)圖1中苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加，這是在______水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過(guò)一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物。浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類(lèi)，也間接地控制了藻類(lèi)的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的______，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

④若圖2中E所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為7.5×109 kJ，B的能量為1.2×108 kJ，D的能量為1.8×108 kJ，則A的能量最多為______，此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有______特點(diǎn)。

（2）某研究小組對(duì)某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行深入調(diào)查，獲得調(diào)查數(shù)據(jù)見(jiàn)下表1。請(qǐng)回答下列題：

不同物種A～J之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于______多樣性，而樣方1 中B物種的兩個(gè)個(gè)體之間的差異屬于基因多樣性。這些多樣性產(chǎn)生的原因，主要是由________________引起的，樣方1與樣方2的差異是由________________引起的。

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