如圖表示酶的催化反應過程．有關敘述錯誤的是（　�。�
A、適當增大①的濃度會提高酶促反應的速度
B、如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響，②的數(shù)量就是實驗的自變量
C、③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率
D、④的濃度增加會抑制反應速率
考點：酶促反應的原理,探究影響酶活性的因素
專題：
分析：1、分析題圖：圖示為某種酶作用的模型，其中①在化學反應前后不發(fā)生改變，表示某種酶；②表示反應底物；③和④表示產(chǎn)物．
2、酶促反應的速率可以用單位時間內(nèi)反應物的減少量或產(chǎn)物的生成量表示來表示．
解答： 解：A、由以上分析知，①表示酶，若底物濃度一定，增大酶的濃度會提高酶促反應的速度，A正確；
B、由以上分析知，②表示反應底物，如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響，自變量是酶的濃度（或在一定反應體系中酶的數(shù)量），B正確；
C、由以上分析知，③和④表示生成物，酶促反應的速率可以用單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成速率來表示，C正確；
D、由以上分析知，④表示生成物，在非可逆反應中，生成物的濃度對反應速率無影響，而在可逆反應中，生成物的濃度會抑制反應速率，D錯誤．
故選：D．
點評：此題結合某種酶作用的模型考查酶促反應的原理和影響酶促反應速率的因素，考生識記和掌握酶促反應原理和影響酶促反應速率的因素、能根據(jù)模型圖準確判斷圖中各物質的含義是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的調節(jié)問題．如圖為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結構示意圖．

（1）圖中的物質A是
 
，將通過
 
方式被吸收進入血液，與該過程有關的細胞器是
 
（填寫兩種細胞器）．
（2）若G是脂肪細胞，則物質A進入G細胞后形成的D物質是
 
，此過程與
 
激素的分泌多少有關．
（3）若G是肝臟細胞，正常情況下，餐后進入血液的A物質濃度上升，此時
 
分泌的胰島素增加，將A物質轉變成
 
儲存在G細胞中以維持血液中A物質濃度的穩(wěn)定．
（4）人體若飲水減少，會使血液中
 
（激素種類）的含量提高，圖中
 
的重吸收功能增強，尿液中尿素的濃度將提高．
（5）若人體飲食過咸的食物，血漿滲透壓變化是
 
，機體的調節(jié)過程是
 
→大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺→增加飲水和減少
 
（填字母）液的排出．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖皮質激素由腎上腺皮質分泌的氨基酸衍生物，其調節(jié)作用的機理如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、細胞膜上的糖蛋白能識別糖皮質激素
B、刺激糖皮質激素釋放的因素可能是血糖濃度降低
C、糖皮質激素對非糖物質的轉化具有催化作用
D、糖皮質激素與胰島素對血糖的調節(jié)具有協(xié)同關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列說法正確的是（　�。�
A、A點無氧呼吸最強，C點無氧呼吸最弱
B、B點有氧呼吸大于無氧呼吸
C、D點氧氣充足，應該將該器官貯存于此條件下
D、圖中陰影面積為該器官釋放的二氧化碳總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、刺激B處，A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化
B、③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動性
C、興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變
D、刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構成的食物網(wǎng)，圖乙為根據(jù)圖甲繪制的能量金字塔．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中有
 
 條食物鏈．圖乙中Ⅱ所代表的營養(yǎng)級的生物有圖甲中的
 
．該群落中沒有標出的生物類群是
 
．
（2）若該生態(tài)系統(tǒng)中有兩處相距較遠的山谷，則兩處山谷里的野兔構成
 
個種群．若讓你探究兩處山谷里的野兔是否屬于同一物種，請寫出一種可靠的簡要設計思路：
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)結構的穩(wěn)定基礎主要取決于
 
的種類和數(shù)量，碳元素
 
（填“能”或“不能”）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足，其原因是
 
．
（4）若圖甲的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則圖乙中體內(nèi)有毒物質含量最多的生物是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為遺傳信息在生物大分子之間傳遞的圖解．下列有關說法正確的是（　�。�
A、噬菌體進行①過程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中
B、正常真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤
C、③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細胞時
D、①②④的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關水的敘述錯誤的是（　�。�
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B、人體細胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應物
C、標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到
D、蛋白質轉化成氨基酸的過程需要水

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科目：高中生物 來源： 題型：

堿基與堿基對的區(qū)別是
 
．

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