6.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)攝入過(guò)少,C液量會(huì)增加B.B液是血漿,D液是組織液
C.A液經(jīng)血液循環(huán)進(jìn)入結(jié)構(gòu)2內(nèi)D.C液與A液中物質(zhì)不能互相交換

分析 分析題圖可知,A液是血漿,B液是淋巴,C液是組織液,D液是細(xì)胞內(nèi)液;1是毛細(xì)血管,2是毛細(xì)淋巴管.內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.

解答 解:A、蛋白質(zhì)攝入過(guò)少,血漿蛋白減少,血漿滲透壓降低,血漿中的水分進(jìn)入組織液,C組織液的量會(huì)增加,A正確;
B、B液是淋巴,D液是細(xì)胞內(nèi)液,B錯(cuò)誤;
C、血漿先進(jìn)入組織液,再進(jìn)入淋巴,然后通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿,C錯(cuò)誤;
D、A血漿和C組織液可以相互滲透,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴間的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于內(nèi)環(huán)境的組成和作用、內(nèi)環(huán)境組成成分之間的關(guān)系的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(  )
A.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液
B.在室溫(25℃)的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)
C.在高倍鏡下觀察細(xì)胞中的葉綠體時(shí),調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰
D.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅混合染色,其細(xì)胞核呈綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫,其水的來(lái)源為C、A(填字母).
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);①④⑥合稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境.
(3)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?不會(huì),原因是血漿中存在著碳酸鈉和碳酸氫鈉等緩沖物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),無(wú)關(guān)變量如所用材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間等應(yīng)保持相同
B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,觀察的細(xì)胞是死細(xì)胞
C.類(lèi)比推理法所得出的結(jié)論不具有邏輯的必然性,還需觀察和實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證
D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的視野越亮、視野范圍越小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.性激素進(jìn)人細(xì)胞需依賴(lài)細(xì)胞膜上的載體蛋白
B.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用有關(guān)
C.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開(kāi)高爾基體的作用
D.細(xì)胞核作為遺傳和代謝的控制中心,存在于所有的細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答(“[ ]”內(nèi)填字母):

(1)上圖是_______細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序是 (用字母表示)。

(2)作為一個(gè)細(xì)胞周期,圖示中還缺少處于_______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含_______條染色體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期。

(5)圖B表示細(xì)胞分裂_____期。

(6)DNA、染色體和染色單體三者數(shù)目之比為2∶1∶2的圖示是________。

(7)圖A中染色單體數(shù)目為_(kāi)____條。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計(jì)。對(duì)此說(shuō)法不正確的是

A.這個(gè)結(jié)果能夠說(shuō)明黃色和圓粒是顯性性狀

B.這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

C.F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定

D.親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞有絲分裂分裂前期的特點(diǎn)

A.細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體 B.細(xì)胞中央出現(xiàn)縱向排列的紡錘體

C.核膜解體,核仁消失 D.每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的中央

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人腦的學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用和某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成

B.在學(xué)習(xí)緊張時(shí),多食富含磷脂的食物有利于加強(qiáng)記憶

C.短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

D.長(zhǎng)期記憶需不斷重復(fù),與新突觸的建立無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案