【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在相同的有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量基本相同,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,下列敘述正確的是
A.在癌細(xì)胞中,葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸
B.在有氧條件下,癌細(xì)胞只通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生ATP
C.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的CO2量較多
D.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中增強(qiáng)的過(guò)程可能有①②③
【答案】D
【解析】
圖示表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,①表示癌細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程,其中A最可能是細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體;②表示葡萄糖代謝形成中間產(chǎn)物五碳糖;③表示癌細(xì)胞無(wú)氧呼吸(第二階段);④表示癌細(xì)胞的有氧呼吸(第二階段與第三階段)。
A、葡萄糖酵解形成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知,在有氧條件下,癌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,都可以產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤;
C、癌細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生的是乳酸沒(méi)有CO2,雖然癌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的CO2量不多,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞的代謝比較旺盛,需要大量的大分子物質(zhì)合成材料,所以與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞內(nèi)①②③會(huì)加強(qiáng),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是________,不能識(shí)別抗原的是________,具有特異性識(shí)別能力的是________。(填下列字母)
A.吞噬細(xì)胞B. T細(xì)胞 C. B細(xì)胞D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞
(3)若⑦表示某物質(zhì),則是________,能與________特異性結(jié)合并由________最終將抗原消滅掉。
(4)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。此例說(shuō)明,生長(zhǎng)素類似物的作用具有________________性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出__________;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出細(xì)胞分裂素_________________。
(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | O | 0.10 | 0.20 | 0.30 | O.40 | 0.50 |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
上述實(shí)驗(yàn)的目的是_______。
(4)多地媒體披露,市場(chǎng)上銷售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素),有人認(rèn)為此類報(bào)道不科學(xué),理由是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物--選修一:生物技術(shù)實(shí)踐]
從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從____________環(huán)境采集。
(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)降解苯酚的微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇________________的培養(yǎng)基。
(3)如圖為分離純化降解苯酚細(xì)菌的部分操作步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)基常用滅菌方法是在溫度為______℃條件下,維持15-30min。①是制備培養(yǎng)基時(shí)__________中的主要操作。完成步驟④的操作,接種共需要________次的灼燒處理。劃線的某個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤有_______________________。
(4)培養(yǎng)一段時(shí)間后,在培養(yǎng)基表面形成多個(gè)單菌落,不同菌株降解苯酚能力有差異,需要做降解能力的性能測(cè)定,為選出降解能力強(qiáng)的菌株,具體思路是:________________________________。
(5)獲得分解能力強(qiáng)的菌種后,為了臨時(shí)保存菌種,把菌種接種在試管的___________培養(yǎng)基上,在合適溫度下培養(yǎng),等菌落長(zhǎng)成后,再放入4℃冰箱保藏。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中①⑥代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.光照強(qiáng)度是影響③④相互轉(zhuǎn)化速率的重要因素
B.③轉(zhuǎn)化為④時(shí)光能就轉(zhuǎn)化成了活躍的化學(xué)能
C.物質(zhì)⑤和⑥進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)都不需消耗能量
D.①②的相互轉(zhuǎn)化速率與③④的相互轉(zhuǎn)化速率相互制約
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個(gè)體由于某種機(jī)會(huì)開(kāi)始分布到B、C地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種,③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B. 甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大的差異,不能進(jìn)行基因交流
C. 乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同
D. 甲、丙種群存在生殖隔離,兩個(gè)種群的基因庫(kù)組成完全不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種新型的抗腫瘤藥物分子進(jìn)入細(xì)胞核的過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)腫瘤細(xì)胞核內(nèi)儲(chǔ)存著____,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的_____的功能。
(2)上圖顯示,藥物分子依賴于細(xì)胞膜的______結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)入細(xì)胞,有的在______ 被直接降解,有的則在溶酶體中被降解。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)親核蛋白可以進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),為研究其進(jìn)入細(xì)胞核機(jī)理,設(shè)計(jì)了有關(guān)實(shí)驗(yàn),操作與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
實(shí)驗(yàn)處理后,研究者檢測(cè)了各組的_______。綜合上述研究,提高該新型抗腫瘤藥物作用效果是將抗腫瘤藥物與親核蛋白的_____(填“頭部”或“尾部”)組合,促進(jìn)藥物分子快速入核。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全世界鹽堿地的面積約為9.5億公頃,其中我國(guó)約為9913萬(wàn)公頃,嚴(yán)重的鹽堿土壤地區(qū)植物幾乎不能生存。只有少數(shù)生物可以生長(zhǎng)在鹽堿環(huán)境中,研究發(fā)現(xiàn),這些生物體內(nèi)往往有“嗜鹽酶”,這種酶往往有鹽耐受性、熱耐受性和對(duì)有機(jī)溶劑的抗性。某生物興趣小組欲分離嗜鹽菌。回答下列問(wèn)題:
(1)該興趣小組同學(xué)來(lái)到青海湖采集菌樣,其原因是_________________。
(2)采集到湖水后若要從中分離出嗜鹽菌,使用的培養(yǎng)基從用途上看屬于________________培養(yǎng)基。
(3)取1mL湖水,按圖稀釋后接種(每次稀釋10倍),培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為13,163、438、182和195,該過(guò)程采取的接種方法是_________________,計(jì)算每毫升水樣中的菌體數(shù)量為______________個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)法測(cè)得的菌體數(shù)偏______,其原因是____________________。
(4)若需要長(zhǎng)期保存分離得到的嗜鹽菌,應(yīng)采用_______________法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問(wèn)題:
(1)如圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理。圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程分別是①_______;②_______;α鏈堿基組成為_______,纈氨酸的密碼子(之一)為_______。
(2)圖乙為基因型AaBB的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。則圖中兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因可能是________________。
(3)圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______(填序號(hào)),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_______(填序號(hào)),從發(fā)生的染色體種類說(shuō),兩種變異的主要區(qū)別是______________。
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