A. | 高等植物進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸全過程都在線粒體內(nèi)進行 | |
C. | 有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都有丙酮酸產(chǎn)生 | |
D. | 種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用 |
分析 有氧呼吸與無氧呼吸的異同:
項目 | 有氧呼吸 | 無氧呼吸 | |
區(qū)別 | 進行部位 | 第一步在細胞質(zhì)中, 然后在線粒體 | 始終在細胞質(zhì)中 |
是否需O2 | 需氧 | 不需氧 | |
最終產(chǎn)物 | CO2+H2O | 不徹底氧化物酒精、CO2或乳酸 | |
可利用能 | 1255KJ | 61.08KJ | |
聯(lián)系 | C6H12O6→2丙酮酸這一步相同,都在細胞質(zhì)中進行. |
解答 解:A、高等植物既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,A錯誤;
B、有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,第二階段和第三階段在線粒體中進行,B錯誤;
C、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都有丙酮酸產(chǎn)生,C正確;
D、種子庫中貯藏的風干種子仍能進行呼吸作用,只是新陳代謝減弱,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的類型、過程、場所及產(chǎn)物等,能比較有氧呼吸和無氧呼吸,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
己知某植物的花色有紅花(AA和Aa)、白花(aa)兩種,F(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個體連續(xù)自交3代,得F3 如不考慮自然選擇的作用,則下列關(guān)于F3 的描述,錯誤的是( )
A.AA個體占7/16 B.Aa個體占1/8
C.白花植株占1/4 D.紅花植株中雜合子占2/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.人體在劇烈運動時,只能進行無氧呼吸
B.某些生物既能進行有氧呼吸過程,也能進行無氧呼吸
C.產(chǎn)生相同能量時,有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于無氧呼吸
D.有氧呼吸和無氧呼吸的過程完全不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據(jù)此判斷不正確的是( )
A.若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性
B.若①是二倍體植物的花粉,則④是單倍體植株,染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C.若①是人參細胞,對②進行擴大培養(yǎng)可提髙細.胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量
D.若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞,則用③進行繁育會發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家把天竺葵(2N)的原生質(zhì)體和香茅草(2N)的原生質(zhì)體進行誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯誤的是( )
A.驅(qū)蚊草的培育過程是植物體細胞雜交,其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草的培育過程需用到纖維素酶、果膠_、生長素、細胞分裂素、秋水仙素等
C.驅(qū)蚊草細胞中含天竺葵和香茅草雙方的遺傳物質(zhì),體細胞含4個染色體組
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因為不同物種間存在生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | 生物體完成細胞間信息傳遞需要①的參與 | |
C. | 細胞膜中各種化學(xué)成分的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) | |
D. | ②與CO2等物質(zhì)進出細胞有密切的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞合成并分泌抗體 | B. | 胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解 | ||
C. | 葉綠體基質(zhì)內(nèi)C5的過程 | D. | 番茄根細胞對Mg2+的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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