利用體細胞核移植方法得到的動物，不是對體細胞供體動物100%的復制，原因不包括（　�。�
A、所得動物的遺傳物質有兩個來源
B、生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果
C、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生突變
D、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生基因重組
考點：動物細胞核移植技術
專題：
分析：克隆動物和提供細胞核的動物不完全相同的原因是：受細胞質基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．
解答： 解：A、細胞核移植方法獲得的重組細胞，細胞核遺傳物質來自供體核，細胞質的遺傳物質來自受體的細胞質，A正確；
B、生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果，基因型決定表現(xiàn)型，環(huán)境影響生物性狀，B正確；
C、動物發(fā)育過程中可能發(fā)生突變，包括基因突變和染色體變異，C正確；
D、核移植獲得的克隆動物屬于無性繁殖，不會發(fā)生減數(shù)分裂過程中的基因重組，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查克隆動物的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，不能在人體內所有活細胞中都發(fā)生的有（　�。�
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、淀粉分解成葡萄糖
C、氨基酸合成胰島素
D、ATP的合成和水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的步驟是（　�。�
①分液漏斗的分離　 ②過濾  �、劢荨�  ④濃縮　  ⑤粉碎．
A、②④B、②③C、②D、①⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家培育克隆羊時，使用了三種細胞核的供體細胞，分別將這些細胞核移入去核卵細胞的細胞質中，形成重組細胞，發(fā)育成重組胚胎，這些重組胚胎的發(fā)育情況如下．
細胞核的供體細胞類型妊娠數(shù)/受體母羊數(shù)
乳腺上皮細胞
1
13
胚胎成纖維細胞
4
10
早期胚胎細胞
14
27
據(jù)此分析不正確的是（　�。�
A、早期胚胎細胞作為細胞核的供體細胞妊娠成功率最高
B、克隆羊的遺傳信息與細胞核的供體細胞完全相同
C、體細胞核移植難度高于胚胎細胞核移植
D、重組細胞發(fā)育與去核卵細胞的細胞質有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于原核生物的是（　�。�
①藍藻 ②細菌 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤霉菌 ⑥蘑菇．
A、①②③B、①②④
C、③④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

用橘皮作為材料對青霉進行培養(yǎng)，同時測定乙醇和青霉素的含量進行測定，得到如圖的結果．根據(jù)青霉素產生的時間，推測與青霉素的產生密切相關的現(xiàn)象是（　　）
A、無氧呼吸B、有絲分裂
C、基因重組D、競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在研究DNA分子復制方式時，進行了如下的實驗研究（已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次，實驗結果見相關圖1示）：
（1）復制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要
 
等（至少答兩點）．
（2）為了證明DNA復制的特點為半保留復制，請設計實驗三（用圖示和有關文字補充在圖中），并畫出結果C．
（3）該過程中，實驗一、實驗二起
 
作用．若用15N標記的DNA作為模板，用含有14N標記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60min過程中，15N標記DNA分子含量變化的曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“DNA的粗提取與鑒定”實驗過程中，對DNA提取量影響較小的是（　　）
A、使雞血細胞在蒸餾水中充分破裂，放出DNA等核物質
B、攪拌時要用玻璃棒沿一個方向輕緩攪拌
C、在析出DNA黏稠物時，要緩緩加入蒸餾水，直至黏稠物不再增多
D、要用冷酒精沉淀DNA，甚至可將混合液再放入冰箱中冷卻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的說法正確的是 （　�。�
A、同一生物體內非相鄰細胞可以通過信號分子交流信息
B、蛋白質和RNA可以自由進出核膜上的核孔
C、次級精母細胞、根尖分生區(qū)細胞、造血干細胞都有細胞周期
D、基因突變和基因重組可發(fā)生在細胞癌變過程中

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