A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①表示光合作用,④⑤⑥表示細胞呼吸作用 |
B、①⑦⑧過程以CO2的形式進行,②③過程以有機物的形式進行 |
C、圖中Ⅳ表示分解者,不能為生產(chǎn)者提供能量 |
D、圖中還應(yīng)存Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)是由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲及各種微生物組成 |
C、鴨子攝入的食物總能量大于流入到鴨子體內(nèi)的能量 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、子二代出現(xiàn)性狀分離 |
B、子二代性狀的分離比為3:1 |
C、測交后代性狀之比不為1:1 |
D、等位基因隨著同源染色體的分開而分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳物質(zhì)不是DNA |
B、沒有遺傳物質(zhì) |
C、通常進行無性生殖 |
D、無細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先天性心臟病都是遺傳病 |
B、單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病 |
C、人類基因組測序是測定人的46條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列 |
D、多基因遺傳病是指受兩對以上等位基因控制的人類遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 |
B、基因重組 |
C、染色體數(shù)目變異 |
D、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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