分析 分析圖解:圖中1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞壁,3為細(xì)胞質(zhì),4為葉綠體,5為高爾基體,6789統(tǒng)稱為細(xì)胞核,11為線粒體,12為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13為游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,14為液泡,15為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.
解答 解:(1)該細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物的一般體細(xì)胞與該細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是中心體.
(2)在代謝中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是核糖體(脫水縮合)、葉綠體(光合作用)、線粒體(有氧呼吸的主要場(chǎng)所).
(3)大腸桿菌細(xì)胞,除[1]細(xì)胞壁外,能保留的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體、細(xì)胞壁.
(4)[7]染色體含有DNA和蛋白質(zhì),所含的主要糖類是脫氧核糖,[13]核糖體中含有RNA和蛋白質(zhì),RNA中含有核糖.
(5)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于液泡 中.
故答案為:
(1)植物
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
中心體
(2)核糖體、葉綠體、線粒體
(3)核糖體、細(xì)胞壁
(4)脫氧核糖(五碳糖)、核糖(五碳糖)
(5)液泡 (填細(xì)胞器的名稱)
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體 核糖體 | B. | 染色體 葉綠體 | ||
C. | 染色體 線粒體 | D. | 染色體 葉綠體 線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C | B. | H | C. | O | D. | N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 層次增加,層次結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | B. | 層次減少,層次結(jié)構(gòu)不變 | ||
C. | 層次減少,層次結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D. | 層次不變,層次結(jié)構(gòu)不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①不需要酶的催化
B.過(guò)程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C.過(guò)程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過(guò)程②不能發(fā)生在葉綠體中
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