【題目】回答有關(guān)遺傳變異的問題

遺傳性橢圓形紅細(xì)胞增多癥(HE)是一種家族遺傳性溶血病,特點是外周血中存在大量的橢圓形成熟紅細(xì)胞。目前認(rèn)為HE是一組由于紅細(xì)胞膜蛋白分子異常而引起的遺傳性病。如圖15是該地區(qū)的一個該病的家族系譜圖,其中Ⅱ-8不攜帶致病基因。(顯、隱性基因用Aa表示):

1)據(jù)圖判斷,該病的遺傳類型為______。

A.常染色體隱性遺傳BX連鎖隱性遺傳C.常染色體顯性遺傳DX連鎖顯遺傳

2)Ⅱ-5的基因型是______,Ⅱ-5在減數(shù)分裂形成配子的過程中,可能不含該致病基因的細(xì)胞有______。

A.卵原細(xì)胞B.初級卵母細(xì)胞C.次級卵母細(xì)胞D.卵細(xì)胞

3)Ⅱ-5和Ⅱ-6想再生一個孩子,若孩子已出生,則可以在光學(xué)顯微鏡下觀察其______形態(tài),從而診斷其是否患該;若孩子尚未出生,則可以從羊水中收集少量胎兒的細(xì)胞,提取DNA,以______為原料在試管中進(jìn)行DNA復(fù)制,然后通過______手段診斷其是否患該病。該孩子若是女孩,患該病的概率是______。

4)Ⅲ12與一正常女性結(jié)婚,生了一個患該病的孩子,下列可能的原因是______

A.Ⅲ12在減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時發(fā)生了基因突變

B.Ⅲ12在減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時發(fā)生了基因重組

C.正常女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞時發(fā)生了基因突變

D.正常女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞時發(fā)生了染色體變異

【答案】C Aa CD 紅細(xì)胞 脫氧核苷酸 基因檢測 AC

【解析】

-8不攜帶致病基因,則為正;虻募兒献印H粽轱@性,則后代不應(yīng)出現(xiàn)患者,與系譜矛盾,據(jù)此可判斷致病基因為顯性基因。7號男性患病,但其女兒15號表現(xiàn)正常,據(jù)此可排除伴X顯性遺傳;該病應(yīng)為常染色體顯性遺傳病。

1)根據(jù)分析可知,該病應(yīng)為常染色體顯性遺傳病,故選C。

2)Ⅱ-5的父親正常,則其基因型是Aa,Ⅱ-5在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因在減數(shù)第一次分裂過程中分離,可能不含該致病 基因的細(xì)胞有次級卵母細(xì)和卵細(xì)胞,故選CD。

3)遺傳性橢圓形紅細(xì)胞增多癥(HE)患者外周血中存在大量的橢 圓形成熟紅細(xì)胞,可以在光學(xué)顯微鏡下觀察紅細(xì)胞形態(tài),從而診斷個體是否患該;Ⅱ-5和Ⅱ-6想再生一個孩子,若孩子尚未出生,可以從羊水中收集少量胎兒的細(xì)胞,提取DNA,以脫氧核苷酸為原料在試管中進(jìn)行DNA復(fù)制,然后通過基因檢測手段診斷其是否含有A基因,從而判斷該孩子是否會換HE。Ⅱ-6基因型為aa,該病的患病率與性別無關(guān),Ⅱ-5和Ⅱ-6所生孩子患該病的概率是1/2。

4)Ⅲ12表現(xiàn)正常,與一正常女性結(jié)婚,生了一個患該病的孩子,雙親均沒有致病基因,基因重組不會導(dǎo)致后代患。蝗旧w變異往往引起多個性狀的改變;患該病孩子的出現(xiàn),可能的原因是在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中a突變?yōu)?/span>A。選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為正常結(jié)腸上皮細(xì)胞逐步轉(zhuǎn)化成結(jié)腸癌細(xì)胞的過程中有關(guān)基因的突變情況。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)腸上皮細(xì)胞在增殖過程中染色體數(shù)和核DNA數(shù)同步加倍

B. 效應(yīng)T細(xì)胞誘導(dǎo)的結(jié)腸癌細(xì)胞裂解死亡受凋亡基因的控制

C. APC基因、DCC基因和P53基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞的增殖周期

D. P53抑癌基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變就能陚予結(jié)腸癌細(xì)胞所有的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:

1)圖甲中標(biāo)號④代表傳出神經(jīng),標(biāo)號______代表感受器;標(biāo)號③代表________。當(dāng)圖中神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________(填內(nèi)正外負(fù)或者內(nèi)負(fù)外正),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是以________(填電信號或者化學(xué)信號)的形式,________(填單向或者雙向)傳導(dǎo)。

2)圖乙是圖甲中結(jié)構(gòu)⑥的放大,該結(jié)構(gòu)決定了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是以________(填電信號或者化學(xué)信號)的形式,________(填單向或者雙向)傳遞。圖乙中突觸的結(jié)構(gòu)由________、________________三部分組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為紫色百合某條染色體上的M基因示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,具有多樣性

B. DNA分子中—條鏈的相鄰脫氧核苷酸依靠磷酸二酯鍵相連接

C. M基因的特異性由基因基本骨架的結(jié)構(gòu)與長度決定

D. M基因不一定在百合所有細(xì)胞中部表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖的過程中,消耗的葡萄糖與氧氣的摩爾數(shù)之比為13,關(guān)于此過程敘述錯誤的是

A. 有氧呼吸與無氧呼吸過程中均產(chǎn)生了[H]

B. 產(chǎn)生的CO2與消耗的O2之比為4:3

C. 人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)

D. 無氧呼吸的能量除熱能和ATP中的化學(xué)能外還有一部分儲存在乳酸中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖正確的是(  )

A.體液之間的關(guān)系示意圖

B. 體液免疫示意圖

C.血糖平衡的激素調(diào)節(jié)示意圖

D.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組用二倍體水稻進(jìn)行兩組雜交實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:

請回答下列問題:

(l)可根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出:控制甲組兩對相對性狀的基因是否遵循基因的自由組合定律?請說明理由?_____ 。

(2)可根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出:控制乙組兩對相對性狀的基因位于____(填“一對”或“兩對”)同源染色體上,請說明理由? ________________。

(3)若用甲組的Fl植株與窄葉抗病植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為_________。

(4)若用甲組F2中寬葉不抗病植株與窄葉抗病植株雜交,后代的寬葉不抗病雙雜合子占全部植株的比例為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硅藻對藍(lán)光和綠光具有出色的捕獲能力,這與其葉綠體中光合色素有關(guān)。回答下列問題:

(1)硅藻與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)方面最本質(zhì)的區(qū)別是:_____________________________________;在顯微鏡下觀察到硅藻大多偏紅色,因而其大量繁殖容易形成“赤潮”,試用所學(xué)知識分析,硅藻偏紅色的可能原因是:________________________________________。

(2)某人制備了三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水,在密閉條件下,并供給光照射的硅藻培養(yǎng)物,分析氧產(chǎn)生的情況,結(jié)果如圖所示:

①上述實驗結(jié)論是______________________________________________。

②請用同位素標(biāo)記法另外設(shè)計實驗,驗證上述結(jié)論:__________________。(僅寫出實驗設(shè)計思路)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究證實ATP既是能量通貨,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機(jī)理下圖所示。請分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自 (生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是 。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。

(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個脫離下來。最后剩下的是 。

(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷 后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號;科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的 。

(4)為了研究X物質(zhì)對動物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時。然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次試驗后:所得數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗編號

X物質(zhì)濃度(ng mL-1

細(xì)胞內(nèi)ATP濃度(nmoL mL-1

細(xì)胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

該實驗的因變量是 。

實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗因變量之間的聯(lián)系是 。

若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的 ,影響消化;妨礙 ,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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