【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖A中表示效應(yīng)器的是____________(填數(shù)字)。

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是 ____________。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng), 這樣就形成了__________,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[6]____________結(jié)構(gòu)中,與興奮傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,信號(hào)的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→____________→電信號(hào)。

【答案】 b 局部電流 突觸 化學(xué)信號(hào)

【解析】

A圖:①感受器、③傳入神經(jīng)、④神經(jīng)中樞、⑤傳出神經(jīng)、②效應(yīng)器。

靜息電位是內(nèi)負(fù)外正,動(dòng)作電位是內(nèi)正外負(fù)。

1)③上含有神經(jīng)節(jié),故為傳入神經(jīng),則②效應(yīng)器。

2B圖中,ac是靜息電位、b是動(dòng)作電位即興奮部位。興奮部位(內(nèi)正外負(fù))與未興奮部位(內(nèi)負(fù)外正)之間發(fā)生電荷的移動(dòng),進(jìn)而形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

3)興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的,是因?yàn)樵赱6]突觸部位興奮只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,在突觸部位信號(hào)的轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在一個(gè)野生型紅眼果蠅種群中,發(fā)現(xiàn)了朱紅眼(a)、猩紅眼(d)和亮紅眼(e)三個(gè)隱性突變型,已知a、d基因分別位于2號(hào)、3號(hào)常染色體上,但e基因在染色體上的位置未知。研究人員利用純合亮紅眼雄果蠅和純合朱紅眼雌果蠅為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。回答下列問(wèn)題:(備注:此題為2014級(jí)一診考試改編題符合新課標(biāo)考試大綱要求)

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究人員認(rèn)為亮紅眼突變基因e不在2號(hào)染色體上,他們做出此判斷的理由是____。

(2)若不考慮d基因,該雜交實(shí)驗(yàn)中親代父本的基因型是_____,F(xiàn)2突變型雌果蠅中雜合子所占的比例是____

(3)有的研究者認(rèn)為亮紅眼基因e可能是由猩紅眼基因d突變來(lái)的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)假設(shè)是否正確:___________。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于有絲分裂中期所具有的特征或現(xiàn)象的是

A.每條染色體都具有染色單體B.染色體的著絲粒整齊排列在赤道板上

C.染色體的數(shù)目最清晰D.染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素是蛋白質(zhì)類藥物,能促進(jìn)人體細(xì)胞對(duì)糖的攝取利用,這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的(

A.免疫功能B.運(yùn)輸功能

C.調(diào)節(jié)功能D.催化功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)?(
A.成熟紅細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞

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【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2.y),圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種 群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響,請(qǐng)回答:

(1)如圖1中,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是指___________。

(2)圖1中的A表示___________作用。

(3)若圖2所示種群為田鼠種群,在C點(diǎn)時(shí),種群的年齡組成為___________。在___________點(diǎn) 時(shí),該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

(4)由于食性不同,植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié) 構(gòu)稱為___________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為基因部分功能的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. ②過(guò)程表示基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程

C. 基因指導(dǎo)合成的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)

D. 基因可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

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【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中SS為由兩個(gè)SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A.m,18mB.(m4)18(m4)4

C.(m3),18(m3)4D.(m2),18(m2)4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 常用滅活的病毒進(jìn)行人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基篩選獲得的丙均能產(chǎn)生目標(biāo)抗體

D. 可從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取抗胃癌單克隆抗體

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