下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述，錯誤的是（　�。�
A、效應(yīng)B細胞合成并分泌抗體，胞內(nèi)有大量的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
C、核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細胞核的通道
D、用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可在線粒體和細胞核中檢測到放射性
考點：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,核酸的種類及主要存在的部位,細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系，生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，不同生物膜的結(jié)構(gòu)不同，在成分上有差異，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性．
解答： 解：A、效應(yīng)B細胞合成并分泌抗體，抗體為分泌蛋白，故胞內(nèi)有大量的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A正確；
B、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的轉(zhuǎn)化，B正確；
C、核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA大分子出入細胞核的通道，核孔也具有選擇性，DNA不能通過核孔出來，C錯誤；
D、胸腺嘧啶脫氧核苷酸用于DNA的復(fù)制，故用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可在線粒體和細胞核中檢測到放射性，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是細胞的結(jié)構(gòu)和特點，生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，對生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．如圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：

（1）胰島A細胞能分泌激素，影響其分泌的刺激X最可能是
 
，刺激Y可能是
 
．
（2）從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于
 
，其中②結(jié)構(gòu)位于
 
．
（3）圖示激素主要作用于
 
，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理效應(yīng)是
 
．
（4）Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的．中醫(yī)認為桑葉提取液具有一定的降血糖作用，為進一步研究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進行了如下實驗．現(xiàn)請你把實驗報告補充完整．
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀，鏈脲佐菌素溶液（可破壞胰島B細胞，誘發(fā)糖尿�。�
②實驗步驟：
i．取20只健康大鼠
 
，制備成實驗性患有糖尿病的大鼠，并隨機均分成甲組和乙組，另外10只健康大鼠作為對照組（丙組）；
ii．
 
；
iii．給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組和丙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
iv.4周后，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行統(tǒng)計分析．
③實驗結(jié)果：如下表所示，請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）．
組別數(shù)量實驗開始時（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
 
103.85±1.283.94±2.20
 
1018.62±3.0810.12±2.65
 
1019.46±3.9819.00±2.70
④實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫軒--源自戈壁的葡萄美酒，甘肅省著名品牌；甘肅紫軒酒業(yè)有限公司地處萬里長城西端的嘉峪關(guān)市，公司可生產(chǎn)干型葡萄酒、冰酒、利口酒、葡萄白酒（白蘭地）等四大系列二十多個品種的葡萄酒．其中“紫軒A級赤霞珠干紅葡萄酒”、“利口酒”奪得了2008年亞洲葡萄酒質(zhì)量大賽金獎．下圖為“紫軒紅酒”生產(chǎn)工藝流程簡圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）流程中“方框”處的內(nèi)容依次為
 
、
 
．
（2）果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由．
 
．
（3）果酒制作離不開酵母菌，與醋酸菌相比，酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點是
 
．
（4）紫軒葡萄酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是
 
．
（5）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？．
 
．（至少填寫2項）
（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用
 
來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）
（1）該病是由常染色體
 
性 基因控制的．
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

（3）Ⅱ3是雜合體的機率是
 
．
（4）Ⅲ是白化病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上均可以形成ATP
B、細胞膜上所有的膜蛋白都具有生物催化劑的功能
C、藍細菌可以進行光合作用，是因為藍細菌含有葉綠體
D、細胞內(nèi)的液體稱細胞液，主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人工湖，湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富，有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（如圖1）．請分析回答下列問題：

（1）取該湖水制作裝片，在顯微鏡下觀察進行研究．在低倍鏡下看到的物像如圖2所示．欲將圖中③處所指的生物移到視野的中央進行觀察，則裝片應(yīng)向
 
方移動．
（2）該湖中存在衣藻和藍藻，它們在細胞結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別在于藍藻細胞
 
．
（3）若要觀察細胞中DNA與RNA的分布，不宜選擇衣藻作為材料，原因是
 
．              
（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，湖中的各種生物構(gòu)成
 
，整個湖泊構(gòu)成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組將多株高粱的成熟花粉分別授給多株玉米成熟的雌蕊，結(jié)果一粒種子也沒有產(chǎn)生．與此有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A、上述實驗結(jié)果可以說明高粱和玉米之間存在生殖隔離
B、此實驗每一株高粱與玉米的雜交組合與其他雜交組合形成對照實驗
C、此實驗說明玉米卵細胞膜上的糖蛋白與高粱精子細胞膜上的糖蛋白有區(qū)別
D、此實驗還需要多次重復(fù)，才能排除偶然性因素對實驗結(jié)果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀圖，回答問題：

（1）用
 
和
 
兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與光照的關(guān)系．其中
 
裝置起對照作用．
（2）用
 
和
 
兩個裝置進行實驗，可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系，其中
 
裝置起對照作用．
（3）如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，其莖的生長情況是
 
．
（4）裝置①中莖的生長情況是
 
，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為
 
引起
 
分布不均，
 
側(cè)生長素濃度高于
 
側(cè)生長素濃度，而
 
側(cè)生長快．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在減數(shù)分裂過程中，下列關(guān)于染色體復(fù)制的描述中，正確的是（　�。�
A、每條染色體都形成兩條姐妹染色單體，由同一個著絲粒（點）連接著
B、每條染色體都形成兩條姐妹染色單體，由兩個著絲粒（點）連接著
C、每條染色體都形成兩條同源染色體，由同一個著絲粒（點）連接著
D、復(fù)制的結(jié)果是使染色體數(shù)目加倍

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