小麥的遺傳信息儲(chǔ)存于它的（　　）
A、DNA分子，存在于細(xì)胞核中
B、DNA或RNA分子，存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中
C、DNA和RNA分子，存在于細(xì)施核與細(xì)胞質(zhì)中
D、DNA分子，存在于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用,核酸的種類(lèi)及主要存在的部位
專(zhuān)題：
分析：1、細(xì)胞類(lèi)生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．
2、病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：小麥?zhǔn)羌?xì)胞類(lèi)生物，含有DNA和RNA兩種核酸，但其遺傳物質(zhì)是DNA．因此，小麥的遺傳信息儲(chǔ)存于DNA分子中，而DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA是主要的遺傳物質(zhì)，要求考生識(shí)記DNA是主要的遺傳物質(zhì)的探索歷程，掌握幾句結(jié)論性的語(yǔ)句，再準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一片草原上的全部綿羊和一片草原，在生命系統(tǒng)中分別屬于（　　）
A、種群和群落
B、種群和生態(tài)系統(tǒng)
C、群落和種群
D、群落和生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在選育啤酒酵母苗種時(shí)，科研人員得到因線粒體缺失導(dǎo)致的呼吸缺陷型酵母菌．在育種中發(fā)現(xiàn)，同樣培養(yǎng)條件下該型酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二．
（1）酵母菌培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)包括五大類(lèi)：
 
，麥芽糖屬于其中的
 
．在營(yíng)養(yǎng)和氧氣充足時(shí)，正常酵母菌主要的生殖方式是
 
生殖．
（2）將等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分別在有氧條件下培養(yǎng)，測(cè)得正常酵母菌產(chǎn)氣量的變化如圖1中曲線a，所示，請(qǐng)回答問(wèn)題．
①請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線畫(huà)出呼吸缺陷型酵母菌產(chǎn)氣量的變化曲線．
②酵母菌經(jīng)歷了調(diào)整期之后，生長(zhǎng)變化的幾個(gè)階段是
 
．
③如果以C6H12O6為原料，請(qǐng)寫(xiě)出兩種酵母菌產(chǎn)氣的代謝反應(yīng)式：
 

（3）在擴(kuò)大培養(yǎng)呼吸缺陷型酵母菌時(shí)，研究人員利用了如圖2裝置，甲、乙、丙裝置內(nèi)均盛有適合菌種生長(zhǎng)的培養(yǎng)液．要得到大量菌種，正確的做法是：
應(yīng)在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌處于
 
期肘，將菌種
 
到乙瓶和丙瓶中；為使乙瓶和丙瓶中菌群獲得最大增長(zhǎng)率，應(yīng)采取的主要控制措施有（寫(xiě)出兩項(xiàng)）
 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)．圖甲為該反射弧的模式圖，圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中1～5的名稱(chēng)依次為：1．
 
、3．
 
、興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，這主要取決于1～5中的
 
（填數(shù)字）．
（2）圖甲中A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
 

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮  ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮�、蹖⑺幬锓旁贑，刺激B，肌肉不收縮  ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮
A．①③B．②③C．①④D．②④
（3）圖乙中，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過(guò)
 
（細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，后者再與突觸前膜融合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲中有
 
條食物鏈，雪兔和狼之間有明顯的種間關(guān)系是
 
．
（2）假如北極狐的食物
1
2
來(lái)自雷鳥(niǎo)，
1
8
來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植物增加的能量是
 
kJ．
（3）圖乙中的各種成分通過(guò)
 
緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．c代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 
．
（4）如表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況．
同化總量
（×106 J）		儲(chǔ)存能量
（×106 J）		呼吸消耗
（×106 J）
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
（×106 J），從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
．碳在以圖中的無(wú)機(jī)環(huán)境與（a、b、c、d）之間是以
 
形式傳遞的．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
；物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

禽流感病毒、念珠藻和蘑菇都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核D、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的正常色覺(jué)與紅綠色盲由一對(duì)等位基因（B、b）控制，紅細(xì)胞形態(tài)由常染色體上的一對(duì)等位基因 （H、h）控制．鐮刀形細(xì)胞貧血癥有關(guān)的基因型和表現(xiàn)型如下表：
HHHhhh
紅細(xì)胞形態(tài)全部正常部分鐮刀形，部分正常全部鐮刀形
臨床表現(xiàn)不患貧血癥不患貧血癥患貧血癥
現(xiàn)有一對(duì)色覺(jué)正常且有部分鐮刀形紅細(xì)胞的夫婦，生了一個(gè)男孩--李某．這對(duì)夫婦的父母色覺(jué)均正常，妻子的弟弟是紅綠色盲癥患者．下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、性狀的顯隱性關(guān)系不是絕對(duì)的
B、李某不患鐮刀形細(xì)胞貧血癥的概率是
1
4
C、妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXb
D、色覺(jué)和紅細(xì)胞形態(tài)的遺傳遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B、人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（　�。�
A、甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B、甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C、甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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