【題目】如下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答

下面的問題:(注:[ ]內(nèi)填序號)

(1)該細(xì)胞是_______細(xì)胞,細(xì)胞色素分子可以存在于[____]細(xì)胞器中。

(2)圖中[____]是系統(tǒng)的邊界,序號6的化學(xué)成分主要是_________。

(3)若要觀察某些細(xì)胞中的序號“2”,需用______染液進(jìn)行染色,“2”是細(xì)胞________的主要場所。

(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[____]________;能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的是[____]_______。

(5)細(xì)胞中的細(xì)胞膜、 __________________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

【答案】植物 1、9(缺一不給分) 5 纖維素和果膠(缺一不給分) 健那綠 有氧呼吸 8 核糖體 4 高爾基體 細(xì)胞器膜 核膜

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中1表示葉綠體,2表示線粒體,3表示細(xì)胞核,4表示高爾基體,5表示細(xì)胞膜,6表示細(xì)胞壁,7表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),8表示核糖體,9表示液泡,10表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(1)圖示細(xì)胞有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),為高等植物細(xì)胞,其細(xì)胞內(nèi)存在色素分子的結(jié)構(gòu)有1葉綠體和9液泡。

(2)圖中5是細(xì)胞膜,是該細(xì)胞系統(tǒng)的邊界;6 是細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠。

(3)圖中2表示線粒體,是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,其需要用活性染料健那綠染色后才能觀察到。

(4)8表示核糖體,是蛋白質(zhì)的裝配機器;4表示高爾基體,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

(5)生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:

1A代表________分子;B代表________,是細(xì)胞膜的基本支架。若此圖為動物細(xì)胞膜,則組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)除了B外還有______________。

2)維生素D通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式是_____________(填圖中字母),葡萄糖進(jìn)入哺乳動物紅細(xì)胞的運輸方式是______________(填圖中字母)。

3)制備細(xì)胞膜通常選擇____________________________作材料,若將提取到的膜結(jié)構(gòu)均勻鋪在“空氣一水”的界面上得到的面積為S1,細(xì)胞膜的面積為S2,則S1S2的關(guān)系是________________________。

4)將人的體細(xì)胞膜成分分離提純后,用____________試劑可鑒定蛋白質(zhì),發(fā)生____________色反應(yīng);該試劑的組成種類和化學(xué)組成與鑒定還原性糖的試劑____________(填“相同”或“不同”)

5)若用呼吸抑制劑處理細(xì)胞,則會明顯影響其____________(填圖中字母)過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種原理的敘述中,正確的是(
A.培育無籽西瓜利用了單倍體育種的原理
B.抗蟲棉的培育利用了基因突變的原理
C.雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理
D.太空育種利用了基因突變的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人血友病是伴X隱性遺傳病,F(xiàn)有一對非血友病的夫婦生出了兩個非雙胞胎女兒。大女兒與一個非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個患血友病的男孩。小女兒與一個非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕;卮鹣铝袉栴}:

(1)小女兒生出患血友病男孩的概率為________;假如這兩個女兒基因型相同,小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為________。

(2)已知一個群體中,血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變,且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%,則該男性群體中血友病致病基因頻率為________;在女性群體中攜帶者的比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.圖甲實物的形狀為q

B.圖乙物像要移到視野中央,裝片移動的方向為右上方

C.圖丙物質(zhì)的實際流動方向為順時針

D.高倍鏡下觀察“b”時,只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行對焦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(  )

A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. ①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項比值相等

C. 一種細(xì)菌的③由480個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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【題目】如圖表示洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和細(xì)胞壁內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解。以下說法錯誤的是(  )

A. 若將該細(xì)胞置于0.3g/mL(濃度高于細(xì)胞液)的蔗糖溶液中,則該細(xì)胞會發(fā)生B→A過程,在滴入清水后,又會發(fā)生A→B過程

B. 若將該細(xì)胞置于0.1g/mL(濃度稍高于細(xì)胞液)的KNO3溶液中,則該細(xì)胞只能發(fā)生B→A過程,而不能發(fā)生A→B過程

C. 若將該細(xì)胞置于0.5g/mL(濃度大大高于細(xì)胞液)的蔗糖溶液中,則該細(xì)胞會發(fā)生B→A過程,在滴入清水后,不會發(fā)生A→B過程

D. 當(dāng)細(xì)胞處于A狀態(tài)時,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿的是外界溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高等動物體內(nèi)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如下,代表不同結(jié)構(gòu),其中代表溶酶體。下列敘 述正確的是(  )

A.上的核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,如 DNA 和蛋白質(zhì)等

B.的功能只是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒

C.是由斷裂形成的,其內(nèi)的水解酶是在中合成的

D.有粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法錯誤的是:

A. 刺激d點,指針偏轉(zhuǎn)1

B. 刺激b點時,指針偏轉(zhuǎn)2

C. 刺激c點,指針偏轉(zhuǎn)2

D. 刺激a點時,指針偏轉(zhuǎn)1

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