微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的．這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（　�。�
A、缺鎂時(shí)葉片變黃
B、油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果
C、動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐
D、缺磷會(huì)影響ATP的合成
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：本題是對(duì)大量元素和微量元素的種類、無(wú)機(jī)鹽的作用和缺乏癥的綜合性考查，回憶細(xì)胞中的大量元素和微量元素的種類、無(wú)機(jī)鹽的作用及某些無(wú)機(jī)鹽缺乏時(shí)相應(yīng)的病癥，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、鎂是大量元素，不是微量元素，A錯(cuò)誤；
B、B是微量元素，且B能促進(jìn)花粉管伸長(zhǎng)和萌發(fā)進(jìn)而影響受精作用，油菜缺B只開花不結(jié)果，B正確；
C、鈣屬于大量元素，不是微量元素，C錯(cuò)誤；
D、磷是大量元素，不是微量元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)大量元素和微量元素的種類、無(wú)機(jī)鹽的作用和缺乏癥的記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖
C、核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩種氨基酸（如下列結(jié)構(gòu)式），它們?cè)谛纬啥幕衔飼r(shí)，最可能縮合的基團(tuán)是（　�。�
A、①②B、②⑥C、②④D、⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述，正確的是（　�。�
A、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
B、腦干有維持生命活動(dòng)必要的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
C、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話，也不會(huì)講話
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的高級(jí)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B、在人體反射活動(dòng)過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元
D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①所在的階段中，沒有吞噬細(xì)胞的參與
B、免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
C、細(xì)胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡
D、參與細(xì)胞4合成并分泌物質(zhì)5的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噴瓜有雄株、雌株和雌雄同株（兩性植株），其相應(yīng)的基因型如下表所示．下列分析正確的是（　　）
性別類型 基因型
雄性植株 aDa+、aDad
雌雄同株（兩性植株） a+a+、a+ad
雌性植株 adad
A、噴瓜的性別分別由不同的性染色體決定
B、aDa+與aDad雜交能產(chǎn)生雄株和兩性植株
C、兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株
D、雄株中不存在純合子的原因是該物種缺乏aD雌配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在四大家魚（鯉、鳙、草、鰱）的育苗過程中，為了促進(jìn)親魚的卵子和精子成熟，應(yīng)給雌、雄親魚注射的藥物是（　�。�
A、胰島素B、生長(zhǎng)素
C、抗利尿激素D、促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，回答問題．

（1）結(jié)構(gòu)A是
 
，結(jié)構(gòu)C是
 
；結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 
．物質(zhì)a是
 
，物質(zhì)e是
 
．
（2）過程①通過的方式是
 
，細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，因此，細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是
 
，導(dǎo)致不同受體差異的根本原因是
 
．
（3）若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中，結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞也能合成相同的物質(zhì)f，這一現(xiàn)象說明
 
．
（4）如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？
 
．
（5）d與e徹底水解后的所得物質(zhì)差異是：前者所得為
 
，后者所得為
 
．

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