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4 |
7 |
4 |
7 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行出芽生殖 |
B、在有氧條件和無氧條件下都能生存 |
C、既是真核生物又是異養(yǎng)生物 |
D、在有氧情況下產(chǎn)生二氧化碳,無氧情況下不產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用產(chǎn)生的水量 |
B、植物體的葉綠素含量 |
C、CO2的耗用量 |
D、植物體糖類的生成量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生長旺盛的器官中各種植物激素含量都增加 |
B、用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉株達到保蕾保鈴的效果 |
C、乙烯的主要作用是促進果實的發(fā)育和成熟 |
D、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位是一致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 步驟 | A | B | C |
1 | 破碎葉綠體膜,釋放出乙圖所示的結(jié)構(gòu) | 處理同A,但去除乙圖所示的Ⅰ結(jié)構(gòu) | 處理同A,但去除乙圖中所示的Ⅰ結(jié)構(gòu) |
2 | 無CO2,光照后去除乙圖所示的Ⅰ結(jié)構(gòu) | 無光照,加入ATP、NADPH | 無光照,不加入ATP、NADPH |
3 | 黑暗條件下加入14CO2 | ||
4 | 檢測乙圖所示的Ⅱ結(jié)構(gòu)中是否具有含14C的有機物 | ||
實驗結(jié)果 | 是 | 是 | 否 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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