有氧呼吸全過(guò)程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段：①C6H1206→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（ ）

A．第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無(wú)需酶的催化

B．第②階段無(wú)ATP生成

C．第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D．第①階段與無(wú)氧呼吸的第①階段不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2. 下列實(shí)例中不屬于生殖隔離的是()

   A. 玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)

   B. 動(dòng)物因生活的地區(qū)不同而不能進(jìn)行基因交流

   C. 馬和驢雜交所生的騾高度不育

   D. 不同種類的昆蟲(chóng)雌雄個(gè)體之間通常不能交配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥（2n=16）染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是

A．體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精用于根尖的固定和解離，但作用不同

B．低溫與秋水仙素均能抑制著絲點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C．應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對(duì)照組，以確認(rèn)低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

D．如果顯微觀察到染色體數(shù)為32的細(xì)胞，可判斷低溫誘導(dǎo)成功

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，錯(cuò)誤的是

A．甲圖中氧氣濃度為 a時(shí)，厭氧呼吸消耗的葡萄糖是需氧呼吸的3倍

B．乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn)，b點(diǎn)CO2固定量為12

C．丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

D．丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不能進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B．乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D．甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為矛隼在某地區(qū)70年內(nèi)的數(shù)量變化情況（無(wú)遷移）。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．該種群的在70年內(nèi)數(shù)量呈周期波動(dòng)

B．前40年，該種群的環(huán)境容納量為150只

C．圖中P點(diǎn)到Q點(diǎn)種群數(shù)量表現(xiàn)為指數(shù)增長(zhǎng)

D．病原物對(duì)該種群增長(zhǎng)的抑制作用與種群密度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某哺乳動(dòng)物毛色的黃色基因R與白色基因r是位于6號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常6號(hào)染色體的精子不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌性個(gè)體甲，其細(xì)胞中6號(hào)染色體及基因組成如圖1所示。（說(shuō)明：含有異常6號(hào)染色體的個(gè)體為異常個(gè)體）

（1）用個(gè)體甲與圖2所示雄性個(gè)體雜交，其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____，異常黃色個(gè)體所占比例為_(kāi)___。

（2）如果以圖2所示染色體的雄性個(gè)體與正常的白色雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個(gè)體，經(jīng)檢測(cè)染色體組成無(wú)異常，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了________，或者是母本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了__________。

（3）如果以圖2所示染色體的雄性個(gè)體與正常的白色雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色個(gè)體，經(jīng)檢測(cè)，其6號(hào)染色體及基因組成如圖3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________。

（4）該種動(dòng)物的粗毛與細(xì)毛分別由位于4號(hào)常染色體上的A與a控制，用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄個(gè)體雜交，子代中黃色細(xì)毛個(gè)體所占比例為_(kāi)_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說(shuō)明

A．胚胎干細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

B．胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

C．胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

D．胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的

A．功能及所含有機(jī)化合物都相同

B．功能及所含有機(jī)化合物都不同

C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案