（2015秋•樂山期末）四組關(guān)于酶的實驗見表，敘述錯誤的是（ ）

組別

1

2

3

4

H2O2

2ml

2ml

2ml

2ml

加熱

﹣

加熱

﹣

﹣

FeCl3

﹣

﹣

2滴

﹣

豬肝研磨液

﹣

﹣

﹣

2滴

氣泡數(shù)量

極少

少

多

很多

A．第1組與第2組對照，結(jié)論：加熱能加速H2O2分解

B．第1組與第3組對照，結(jié)論：FeCl3能催化H2O2分解

C．第1組與第4組對照，結(jié)論：酶的催化作用具有高效性

D．第3組與第4組對照，結(jié)論：酶的催化作用具有高效性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍色中間產(chǎn)物和紫色色素，此過程是由A、a和B、b兩對等位基因控制（如圖所示），其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍色中間產(chǎn)物的植株開藍花，兩者都沒有的植株則開白花．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．只有香豌豆基因型為A__B__時，才能開紫花
B．基因型為aaBb的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì)，所以開白花
C．基因型為Aabb與aaBb的香豌豆雜交，后代表現(xiàn)型的比例為1：1：1
D．基因型為AaBb的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例9：4：3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q，能將Na+逆濃度梯度運入液泡，從而防止高濃度Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（ ）

A．細胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會降低酶的活性

B．液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

C．Na+和水分子進出液泡都不需要載體

D．載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂山期末）如圖示細胞呼吸過程．請回答下列問題（請以圖中或表中字母填空）：

（1）需要O2參與的階段是 ，產(chǎn)生〔H〕最多的階段是 ，消耗〔H〕的階段是 ，釋放能量最多的階段是 ，消耗水的階段是 ．

（2）在劇烈運動狀態(tài)時，人體骨胳肌細胞生成ATP的階段有 ．

編號

加入物質(zhì)

細胞質(zhì)基質(zhì)

線 粒 體

酵 母 菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

﹣

+

﹣

+

+

+

丙酮酸

+

﹣

+

﹣

﹣

﹣

氧 氣

+

﹣

+

﹣

+

﹣

（3）將酵母菌破碎并差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，進行如表的實驗．（A～F為試管編號，“+”表示加入了適量的該物質(zhì)，“﹣”表示未加入該物質(zhì)）能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號有 ，能產(chǎn)生酒精的試管編號有 ．根據(jù)試管編號 的試驗結(jié)果，可以判斷出酵母菌無氧呼吸的場所．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．二氧化碳→酒精→（CH2O）

B．二氧化碳→葡萄糖→（CH2O）

C．二氧化碳→丙酮酸→（CH2O）

D．二氧化碳→三碳化合物→（CH2O）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，造成“燒苗”的原因是（ ）

A．土壤溫度過高 B．土壤堿性過強

C．土壤含水量過高 D．土壤溶液濃度過高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列敘述錯誤的是（ ）

A．所有細胞中都有糖原、蛋白質(zhì)和RNA

B．細胞中的生物大分子都以碳鏈為骨架

C．磷脂是所有細胞必不可少的組成成分

D．無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的是（　　）
A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子
B．基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C．基因通過控制蛋白質(zhì)的合成，間接控制生物性狀
D．通過控制酶的合成從而間接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，這是由于生長素分布不均勻造成的，引起這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．溫度B．濕度C．陽光D．空氣

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