【題目】呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是

A. 呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

B. B點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度

C. 為了減少有機(jī)物的損耗，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)

D. C點(diǎn)以后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不再隨氧分壓的變化而變化

【答案】B

【解析】由題意可知呼吸熵越大，細(xì)胞無氧呼吸越強(qiáng)，有氧呼吸越弱，A錯(cuò)誤。B點(diǎn)呼吸熵大于1，但比A點(diǎn)要低，B點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度要大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度，B正確。C點(diǎn)時(shí)呼吸熵為1，說明完全進(jìn)行有氧呼吸，為了減少有機(jī)物的損耗，應(yīng)是在低氧條件下，C錯(cuò)誤。C點(diǎn)后在一段范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度隨氧分壓增強(qiáng)而增強(qiáng)，但到一定程度后不再增加，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。

⑴用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮_____________（屬于或不屬于）反射。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是___________。

⑵用b刺激骨骼肌，_____（能或不能）在c處記錄到電位，原因是________________。

⑶神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。α-銀環(huán)蛇毒能阻斷突觸傳遞，如果不影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。�，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與________________的結(jié)合。有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶（清除與突觸后膜上特異性受體結(jié)合的乙酰膽堿）的活性，該藥物中毒的癥狀是肌肉________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞野兔是一種外來入侵物種，與牛羊爭(zhēng)食牧草，啃噬樹皮，造成植被破壞，導(dǎo)致水土流失�？茖W(xué)家利用黏液瘤病毒防治（如圖所示）。下列有關(guān)該圖的分析合理的是

A. 若不引入黏液瘤病毒，野兔種群數(shù)量還會(huì)O-a年的趨勢(shì)增加

B. 澳大利亞野兔的引入會(huì)使當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽黾?/span>

C. b年后，澳大利亞野兔種群的基因庫(kù)組成與a年時(shí)相同

D. 從進(jìn)化的角度看，b年后澳大利亞野兔和黏液瘤病毒發(fā)生了共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌有氧呼吸過程圖，①～③代表有關(guān)生理過程的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③處釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

B. 甲代表的物質(zhì)為丙酮酸、乙代表NADH

C. ②中的生理過程需要H2O參與

D. 用18O標(biāo)記C6H12O6，產(chǎn)物H2O不能檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，A～C表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B. ⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同

C. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行

D. 細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫 ④二氧化碳

⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸 ⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨維生素

A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)蘿卜中過氧化氫酶的活性進(jìn)行研究，研究者將新鮮的蘿卜磨碎，過濾制得提取液后，做了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）甲實(shí)驗(yàn)分兩組進(jìn)行，除了分別加入圖甲所示的兩種溶液外， 還需加入____________溶液；甲圖結(jié)果可以說明酶具有高效性的依據(jù)是_______________________________________。

（2）乙實(shí)驗(yàn)中A、B表示不同實(shí)驗(yàn)溫度，但圖中顯示A、B兩曲線最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的pH均為7，這一結(jié)果說明了_____________________________________________________________。

（3）乙圖顯示，當(dāng)pH≤2或pH≥11時(shí)過氧化氫的含量保持不變，其原因是____________。

（4）由圖可知，在進(jìn)行不同的酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)_________或_________來表示酶活性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若該圖表示肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫等與②有密切的關(guān)系

C. 大多數(shù)②可以運(yùn)動(dòng)

D. b過程不需要ATP，a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 抗毒素是抗體 B. 抗體都能被蛋白酶分解

C. 淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體 D. 抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

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