【題目】羊奶中乳白蛋白含量很低,科研人員嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因技術(shù)將人乳白蛋白基因?qū)胙蚺咛サ某衫w維細(xì)胞核,進(jìn)而培育轉(zhuǎn)基因克隆山羊。技術(shù)流程如下圖,據(jù)圖回答:

1圖中過程中使用的酶有 。

2圖中過程使用的方法是 。將導(dǎo)入成功的細(xì)胞核注入到 構(gòu)成重組細(xì)胞,培養(yǎng)成早期胚胎,經(jīng)圖中 技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。

3與預(yù)期結(jié)果相反,轉(zhuǎn)基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低。為探究其原因,研究人員從 細(xì)胞中提取總RNA,然后以 作為探針進(jìn)行分子雜交,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)雜交帶。

4研究人員對上述現(xiàn)象的解釋:可能由于人乳白蛋白基因 首端、尾端無啟動(dòng)子,從而不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。推測要使該基因在山羊乳腺細(xì)胞中表達(dá),須將它與 等調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達(dá)載體。

【答案】1限制酶、DNA連接酶

2顯微注射技術(shù) 去核卵母細(xì)胞必須體現(xiàn)出無核 胚胎移植

3)(轉(zhuǎn)基因克隆山羊乳腺 同位素標(biāo)記的含有乳白蛋白基因的DNA片段

4首端 山羊乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子

【解析】

試題分析:1圖中過程為構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程,其中使用的酶有限制酶、DNA連接酶。

2圖中過程表示將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞胎兒的成纖維細(xì)胞,常采用顯微注射技術(shù)。構(gòu)建重組細(xì)胞,需將成功導(dǎo)入人乳白蛋白基因的細(xì)胞核注入到去核的卵母細(xì)胞中。由重組細(xì)胞培養(yǎng)成的早期胚胎,需經(jīng)胚胎移植技術(shù)才能培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。

3為探究轉(zhuǎn)基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低的原因,可從轉(zhuǎn)基因克隆山羊乳腺細(xì)胞中提取總RNA,然后以同位素標(biāo)記的含有乳白蛋白基因的DNA片段作為探針進(jìn)行分子雜交。

4進(jìn)行分子雜交的結(jié)果沒有出現(xiàn)雜交帶,可能的原因是:人乳白蛋白基因首端無啟動(dòng)子,從而不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。要使該基因在山羊乳腺細(xì)胞中表達(dá),須將它與山羊乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達(dá)載體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A胚胎細(xì)胞中存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C真核細(xì)胞存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為①②③④四類生物的部分特征,對應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成

②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體

③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器

④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖.

A.SARS病毒最可能屬于①

B.肯定都沒有成形細(xì)胞核的細(xì)胞生物是②和④

C.衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于④

D.有成形的細(xì)胞核的生物是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原上長期生活著兔、狐和狼,形成了一個(gè)相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),各類生物所含的能量如表.以下分析正確的是( )

生物

能量(×109kJ/km2﹒a)

15.00

1.50

0.20

0.13

A.狐屬于初級消費(fèi)者

B.狼所占的營養(yǎng)級一定比狐高

C.從草到兔的能量傳遞效率為10%

D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量低于草所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蘋果遇碘液顯藍(lán)色,熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,這說明( )

A. 青蘋果中含淀粉不含糖類

B. 熟蘋果中只含糖類不含淀粉

C. 蘋果成熟時(shí)淀粉水解為還原糖

D. 蘋果成熟時(shí)糖轉(zhuǎn)變成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是( )

A.生長激素與甲狀腺激素 B.甲狀腺激素與腎上腺素

C.腎上腺素與胰高血糖素 D.胰島素與胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是

A葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中都能合成ATP

B葉綠體外膜和線粒體外膜都具有選擇透過性

C葉綠體和線粒體都參與了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

D葉綠體和線粒體中遺傳信息流向遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B.生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

C.為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物,最好為其建立自然保護(hù)區(qū)

D.蜜蜂通過跳舞告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A質(zhì)粒的DNA片段整合到受體細(xì)胞染色體DNA上,屬于基因突變

B有絲分裂過程中可出現(xiàn)染色體變異

C在生物進(jìn)化的過程中,無性生殖的出現(xiàn)促進(jìn)了生物進(jìn)化和多樣性的形成

D2N=38與虎2N=38交配產(chǎn)生的后代獅虎獸,多只可以構(gòu)成一個(gè)種群

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同步練習(xí)冊答案