用15N標記的細菌DNA，在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后，其后代中含有14N標記的新個體與含有15N標記的新個體的比值為

A、3:1 B、2:1

C、1:1 D、7:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關進化和生物多樣性的敘述，錯誤的是

A，共同進化導致了生物多樣性

B．物種的多樣性是生物多樣性的直觀體現(xiàn)

C．生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變

D．共同進化是指同種生物和不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高一上學期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖l是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖2表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）

A．pH=c時，e點為0

B．pH=a時，e點下移，d點左移

C．溫度降低時，e點不移，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物呼吸作用釋放的CO2中的氧（ ）

A．全部來自H2O

B．部分來自O2

C．全部來自C6H12O6

D．部分來自C6H12O6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解，請回答：

（1）過程②稱為________，是以________為模板在細胞的________上進行的，翻譯者是________。

（2）過程③在細胞的________中進行，因為這一過程中一個堿基對發(fā)生了改變，最終導致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為________。

（3）④上的三個堿基序列是________，這一堿基序列被稱為是纈氨酸的________，決定氨基酸的密碼子共有________種。

（4）谷氨酸和纈氨酸的通式可表示為__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析不正確的是

A．本實驗中“提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的

B．孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．“若F1產(chǎn)生配子時的遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1”，屬于“演繹推理”的過程

D．孟德爾運用統(tǒng)計學分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，從中找出規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）。下列說法中正確的是

A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少

B．乙瓶中的生物存活的時間相對較短

C．丙瓶加蓋與否，并不影響實驗結(jié)果

D．若想維持生態(tài)平衡，丙瓶則不應放在黑暗中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì)，而且這類蛋白質(zhì)在細胞膜中含量較少，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多，在高爾基體中含量介于兩者之間,據(jù)此可說明

A．細胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉(zhuǎn)化而來的

B．同一細胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同

C．高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行合成

D．生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A．溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高

B．同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)更容易受到損害

C．不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性不同

D．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性一定低

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